|
噪音依赖 他选择靠近工地复习
还有8天就高考了，我市环保局近日发出通知，严格控制噪音污染。听到这个消息，不少考生都感到高兴，但江北区某中学高三7班的小李却怎么也高兴不起来：“工地停止施工了，我反而复习不进去。”
据了解，去年11月，小李所在的学校开始修建新教学楼，高三考生所在教学楼离工地较远，但白天仍能听到施工的噪音。同学们为集中精力复习塞上了耳塞，并纷纷要求关上窗户避免听到噪音，可他觉得没什么影响。今年2月开学后，小李发现工地的噪音居然能促进自己复习效率的提高：“我是学理科的，每当工地机器声响，我发现解题思路比平时清晰。”因此，他和同学换了座位，调到了窗边。
和小李有类似情况的还有九龙坡区某重点中学高三2班的小黄。她告诉记者，这学期开学后，寝室从6楼搬到了2楼，宿舍阳台外面就是学校教职工的老住宅区。3月的某个晚上，她和同寝室的同学突然被小区里的野猫叫声吵醒，因为睡不着，来到阳台上看书。谁知这些猫叫声不但没有打扰自己背英语看政治，反而比白天更能看进去。此后，小黄每天10点半下了自习就赶快回寝室洗漱睡觉，半夜2点起来到阳台上打着电筒复习，“复习一个小时，效率比白天看几个小时都高，起码多记10个单词！”。
噪音过敏她把手表调成静音
记者随后在巴蜀中学、市十一中、杨家坪中学等学校的高三年级学生中做了随机调查。调查发现，对噪音产生依赖的只是极个别现象，而多数考生对噪音过敏。有考生对教室里进进出出的开关门的声音感到烦躁；也有考生对窗外的蝉鸣、车过往的声音感到头大;还有考生连时钟“滴答”的声音也不能听到……杨家坪中学高三4班小敏（化名）就是这样的考生。据她介绍，在教室复习时，为了怕听到周围的声音，她要戴上塑料耳塞。小敏是走读，每天晚自习完了还要回家复习两个小时，一开始她觉得父母在客厅小声讲话都特别吵，让自己分心。小敏告诉记者：“后来跟父母沟通后，他们就很注意控制周围的响声，走路、拿东西都轻手轻脚，而且不到吃饭时间，绝不会打扰我。”小敏家的窗户是隔音玻璃，因此外界的干扰基本不能进入她的耳朵。此时，书桌上放着的时钟发出轻微的“滴滴答答”的声音却成为了最大的噪音。现在，小敏甚至对手表发出的声音产生了过敏，一点点声响都会让她心烦。“我不知道该怎么办？高考的时候也不可能完全没有声音呀！”小敏担心地说，她前不久把手表和闹钟也换成了静音的。
本组稿件均由见习记者 杨珂采写
专家说法
重庆荣格心理咨询所的心理专家周矩分析：第一种情况可称为“噪音依赖”，很多家长、老师说考试复习要给考生创造很好的环境，这样其实不一定就好。在噪音下复习的同学，该从现在开始调整大脑兴奋的时间了，因为这才是导致对噪音产生“依赖”心理的主因，而并非“噪音”影响了自己的复习效率。
第二种情况是“噪音过敏”：有这种情况的考生应该建立适当的复习环境，正常范围内的声响可能有助于保持更好的学习状况，因此考生家长不用过于在意那些所谓的噪音，小题大做，更容易让考生产生紧张的心理，从而不自觉的把影响自己复习的外因归到“噪音”上面。
| 
