红粉笔划过丽江 乡土教育走进新农村 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://finance.sina.com.cn 2006年05月23日 18:42 21世纪经济报道 | |||||||||
封华 4月7日-21日,2006年度首站“红粉笔乡村教育计划”走进丽江古城区龙山光彩民族小学。“红粉笔乡村教育计划”由21世纪报系发起。其宗旨是响应党和政府“扎实推进社会主义新农村建设”的号召,从素质教育角度出发,组织受过良好教育的商务人士到边远地区乡村学校义务支教,致力于帮助并改善欠发达地区人文、健康素质状态,推动当地素质教育的
本次活动得到了丽江市人民政府、上海通用汽车雪佛兰品牌以及中国平安保险的大力支持。4月7日,2006“红粉笔计划”系列活动暨“红粉笔乡村教育计划”丽江行的启动仪式在丽江古城玉河广场举行。21世纪报系发行人沈颢、中国青少年社会服务中心副主任赵振平,21世纪报系总经理陈东阳、丽江市市委副书记何金平、市委宣传部长李世碧、市人大副主任杨美堂、市政府副市长和炳寿、市政协副主席朱桂兴、古城区区委书记和良辉等丽江市委市政府领导,以及上海通用公共关系部公共事务及传播总监李征卉、中国平安保险集团股份有限公司品牌部总经理助理李金苗、著名演员王学兵等出席了启动仪式。 丽江行的十二名志愿者分别来自北京、上海、广州、深圳、香港和新加坡,从事IT、零售、金融、广告、制造以及传媒业,大多为企业的中高层经理人。“早期在国内从事志愿服务的人大多是理想主义者。他们远离主流社会,是志愿者队伍的先锋。现在随着志愿精神的逐步传播和深入,志愿者正在经历从先锋到主流的转型。‘红粉笔’就是这样一种标志,它意味着有更多的主流人士加入到志愿行动中来。” 长期进行志愿者研究的中山大学华南民间组织研究中心主任朱健刚教授这样评价“红粉笔乡村教育计划”。 在为期十天的正式施教中,志愿者们为3-6年级的小学生们教授趣味数学、自然和生活常识、少儿英语、历史、美术、音乐、诗歌以及现代通讯常识等课程,并针对乡村儿童的特点和需求,运用了视频投影、互动课堂游戏、情境模拟等启发式教学手段,着重培养孩子们的沟通能力、观察能力、动手能力以及团队合作能力,激发潜质,增强自信心。同时,还为孩子们举办了摄影、绘画展和黑板报比赛。为了丰富孩子们的生活,志愿者还为他们带去了《狮子王》、《马达加斯加》等卡通片放映,受到了孩子们的热烈欢迎。 “红粉笔乡村教育计划”经历了2005年的试运作,在志愿者选拔、活动内容、课程设置和传播推广方面积累了更成熟的经验。本次活动特别设置了“乡土教育”课程,旨在培养小学生认识家乡、关怀本土、热爱地方文化“乡土观”,进而树立将来建设更美好的家乡的远大理想。课程内容包括地区基本地理、气候、人口、民俗情况,重要的文学作品、有特色的民族艺术形式以及“爱我家乡”主题摄影、绘画及作文课程,这种新颖的互动式、启发式的教学方式不仅让同学们高度热情的参与,也让学校和家长耳目一新,赞赏有加。另外,志愿者们在培训期间参访了龙山乡三古民族小学,该小学虽然仅有60多名学生,但通过与联合国教科文组织以及英国SDP(学校发展项目)的合作,他们在学校管理以及教学方式的改进上有非常优异的表现。志愿者们对相关情况进行了调研,并聆听了优秀教师和老师的课,在施教技巧等方面获得了一些积极的启示。志愿者们还利用周末的时间前往更偏远的山村小学去实习和体验,与学校师生进行交流,在支教心得上有了更深的体会。此外,志愿者还根据自身的专业特长,对教师们进行了计算机应用软件如POWERPOINT的培训,受到老师们的欢迎。 “红粉笔乡村教育计划”在2006年还将远赴六所乡村小学展开支教,同时,“红粉笔计划”系列活动也将陆续展开。用21世纪报系发行人沈颢的话说,“红粉笔计划以山区小学生的素质教育为切入点,但我们想做的还远远不止于此。我们希望在不远的将来,把红粉笔计划做的更加深入,细致,根据实际的需要和我们的资源,逐步展开“红粉笔乡村教师培训计划”、“红粉笔乡村儿童健康(营养)计划”等系列公益事业,切实改善边远地区儿童的健康和教育发展状况。 |