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调查显示大多数企业经营者个人学习能力较强组织学习能力相对较弱
中国企业家调查系统日前公布的对3511位企业经营者问卷调查结果表明：我国企业经营者越来越重视学习，大部分企业经营者认为其个人学习能力处于中上水平，目前其获取经营管理知识最有效的途径来自于亲身实践以及总结与反思。
近年来，随着经济全球化和我国改革开放的进一步深化，我国企业面临着日益复杂多变的市场竞争环境，越来越多的国内企业开始意识到学习的重要性，并开展了这方面的实践。为及时了解中国企业的学习现状与特征，进一步把握企业学习中存在的问题和变化规律以及企业学习对企业创新成效和竞争优势的影响，中国企业家调查系统（CESS）组织实施了“2005·中国企业经营者问卷跟踪调查”。本次调查是由中国企业家调查系统组织的第13次全国性企业经营者年度跟踪调查，调查内容主要分为三个部分，第一部分为企业学习的现状；第二部分为影响企业学习的各种因素；第三部分为企业学习对创新成效和竞争优势的影响。
调查显示，与企业经营者个人学习能力相比，企业的组织学习能力相对较弱，尤其在获取知识和传递知识的能力方面有待进一步提高。但不同所有制、规模的企业，其组织学习能力有显著不同。总体来说，民营、规模较大、员工学历较高、培训费用较多的企业，其组织学习能力相对较强。
总体上看，绝大多数企业经营者个人学习能力明显强于组织学习能力，企业经营者个人学习能力与组织学习能力之间存在一定程度的相互影响。个人学习能力和组织学习能力的提升都对企业创新和竞争优势有较大影响，其中组织学习能力的影响更大。
调查表明，企业应重视学习，企业经营者在提升个人学习能力的同时，要有效地将个人学习能力逐渐转化为企业的组织学习能力，重视员工素质提升，加大员工学习培训经费投入，从而提高企业的创新水平和持续发展能力。同时，政府及社会各方面应大力加强企业家成长与企业组织学习的社会支持体系的建设，重视文化教育环境的改善，从而促进企业家健康成长和企业的持续发展（相关报道详见七版）。
【又讯】由中国企业家调查系统编著的《企业家个人学习、组织学习与企业创新———2006中国企业家成长与发展报告》日前正式出版。本书包括了中国企业家调查系统2006年度问卷调查报告———企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响，2005年度企业家成长与发展优秀文选20篇，汇集整理了2005年度中国企业家大事记和企业家理论研究文献索引。尤其弥足珍贵的是，书中还包括了中国企业家调查系统组织的对十一位有代表性的优秀企业家进行的深入面访，深入探讨了不同企业各具特色的组织学习能力的形成过程及对企业发展产生的影响。（云峰）（10B4）
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