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1、破除认识上的误区。很多人认为充电就是兴趣广泛，吹拉弹唱，什么都学。但他们却没发现兴趣广泛，结果只能是广种薄收，收获不大。同时，充电是为了做到有的放矢，所学内容必须与自己的事业有关，而不是一种盲目跟风。
2、避免一种低层次的重复。目前社会上的课程、论坛很多，但实际上十个有九个是低层次的，是完全照搬书本上或国外的案例。万科董事长王石就很少去论坛听讲，他的方式
就是爬山，在登高过程中体会到一种新的企业经营境界，实际上爬山也是一种充电方法；
3、充电的内容要有4个性，即前瞻性、超越性、指导性和实操性；
4、计划中要注意个人充电与团队充电两者之间的关系。一般而言，对老板来说，要他拿钱出来为自己充电，他愿意，但要他拿钱出来为团队充电就未必。因此要通过个人与团队的充电带动团队形成良好的学习风气，形成学习型组织；
5、观念与技能。充电是增加我的技能还是培养我的观念，这二者要平衡。是增加技能还是增强观念，要看企业发展的实际需要与老板、团队的实际情况。如老板近期发现与下属沟通上存在问题，又找不出解决的方法，就要选择培养沟通技能的课程、论坛去系统的学习；
6、明确学习也是一种投资，要分清一些基础的概念。老板个人最原始的资源就是时间，金钱与人力资源是由时间派生出来的。学习的投入是时间，用它来获得派生的资源；
7、要将它量化。实操性就是一种量化，比如参加一次培训、读一本书就要将它吃透。再如增加一种技能、构建一种理想，为自己的企业涉及一个愿景等，实际上就是一种量化过程；
8、需长短结合，既要有一种远见，又要有一种短视，眼前利益也很重要。
广东省企业联合会专家委员会副秘书长杨永平
（紫／编制）
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