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中国家长望子成龙心切，不惜将种种压力加诸儿女，但哈佛大学入学委员会近日发表的一份研究报告却呼吁家长及教育界反思：究竟是要让下一代喘息，还是要把他们累垮？文中谈到，“大学入学录取通知”等同于通往成功的机会，这个想法俨然已经成为大多数学生的信念。实际上，高中的最后一年，正意味着特别的挑战和机会。最近美国教育部指出，许多人发现高中最后一年，是他们人生中最紧张的一年，更严苛的课程、申请大学和入学试所带来的负担等，让学生的压力空前绝后。研究人员指出，或许将进入大学的时间延缓一年，是
最值得推荐的“喘息”形式。近30年来，哈佛大学不断推荐学生考虑此一选择。哈佛大约有20％的学生在毕业前某个时间点上采取“喘息”做法，而哈佛97％的整体毕业率高居全美之冠，或许部分原因正是学生在学习过程中都休息过一阵子。哈佛的学生报纸提到，进入哈佛前的一年空档中，有个学生游访了南美洲的滑冰公司，随后去俄国旅游；另一个学生则在一个正快速成长的电子商务公司工作，其后又花了6个月，背着背包在欧洲旅行。体验过“空档期”的学生都给予这段时间极高的评价。有些人说，这一年是他们人生的转折点。更多的学生认为，“空档期”对他们的学术计划、课余兴趣、想透过大学所得到的无形价值、及未来志业的可能性等提供了全新的视角。他们坚定地认为，若再给他们一次机会，他们还是会这么做。文章特别提醒人们：一个人的非凡成就，并非得自与他人的比较，而是一种配合自己独有节奏的作为、是无法被任何标准测量的事物。
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