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姓名：夏冰倩
性别：女
年龄：36岁
出生地：安徽芜湖
职务：小学教师
夏姓一支是以禹作为领袖的夏后姓部落的后代，是采用国名作为姓氏的；另一支是春秋时陈国的征舒用祖字作为姓氏形成的。
作为一名小学教师，加上自己的孩子也在上小学的缘故，现在特别能体会孩子的辛苦。要谈到2005年的心愿，我特别希望孩子和自己能够轻松一点。
我的孩子今年10岁，上小学4年级，到了周末比我还忙，因为他要上航模和二胡的兴趣班，虽然是他自己喜欢的，但学起来还是比较辛苦的。平时，他也不轻松，学校布置的作业一般晚上9时前才可以做完，虽然现在要求给小学生减轻学习负担，但实际的情况并不是很理想。今年，我想重点给他抓一抓英语，他英语不太好，而英语不好影响他今后的升学、找工作。
现在小学生辛苦，其实小学教师也不轻松。我是小学班主任，一星期要代9节语文课，一节班会课，说话课、写字课、活动课、早自习、填写各种表格，做家访、帮副课老师整纪律、打扫卫生、改作业……一天下来连上厕所的时间都没有。目前，工作没有太多的创造性我也想象电视上那样与孩子打成一片，和他们经常进行情感交流，但我们现在的工作时间被大量毫无意义的工作所充斥，如对着教案书一字不漏地抄到本子上，市区级教研室开展的虚假的公开课、填写近百种应付上级领导检查的表格，为了升学率还需进行的题海战术……
其实不仅仅学生要减负，小学教师也要减负。在现阶段高考指挥棒的挥舞下，整个社会评价，往往因一个学校升学率的高低，影响学校的声誉、社会地位及生源；同样，在高考指挥棒的指挥下，区县政府及教育行政部门为了捞取所谓的“政绩”，往往以升学率的高低决定各学校人、财、物的投入，以及对校长和教师的褒贬和奖惩。虽然全国各地教育部门陆续出台一些与减负配套的评价措施，但各地往往是上有政策下有对策。现实摆在眼前：学校为了争夺生源，也就无形之中形成了竞争，保证学校在竞争中的实力和标志就是升学率。一切为了升学率，其结果是：校长不得不通过内部管理和层层考核把负担转嫁给教师，教师转而将重负抛向孩子。（本报记者夏金彪采访整理）
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