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报酬不多、缺少培训机会、社会地位不高……小到一个企业，大至整个社会，技术工人的生存环境似乎并不那么令人乐观。我们不妨给高技能人才的成长环境把把脉。
记者把这个困惑抛给了职业培训界和劳动部门人士，请他们谈谈各自的看法。专家们提出了一些值得思考的问题，大致可归纳为对“技术工人也是人才”的二个追问。
一问：多少人从心底真正认同
“技术工人也是人才”这个概念虽然广为宣传，但深入地想想，有多少人是真正从心底认同？一位职业教育工作者向记者诉苦：“在国内，职业教育过去一直不受重视，读职校、技校的全都是考不上大学的‘劣等生’，读了职校、技校常常被断言“找不到好工作，只好当工人”，比起本科生、研究生来，职校学生总好像低人一等。很多父母不愿让子女读职校、技校，读了职业学校的学生也觉得看不到未来，提不起学习的劲头。多少年来，人们看待白领、蓝领的固有眼光仍旧很难改变，不管是个人、企业，还是社会，总认为当工人是退而求其次的选择。”
二问：技术工人成才道路有多宽
当技工工人，究竟有没有奔头、有没有出息？一些企业为调动技术工人的积极性，采取了诸多激励措施，但与管理岗位相比，技术岗位的晋升与发展通道还是稍显狭窄。一方面，与管理岗位相比，技术工人的经济待遇相对还是偏低，社会地位不高，普通工人和年轻学生缺乏学习技术的热情；另外一方面，一些企业也不愿花钱培养高技能人才。曾有资料介绍，德国培养一名技术工人平均花6至7万马克，约合人民币23至27万元，而我国企业职工每人每年的培训费只有60元左右。在技能人才中，有相当一部分学历较高的往往寄希望于离开生产一线，转到管理岗位，或干脆改行，能够坚持在一线技术岗位上有所作为者不多，许多企业高、精、尖生产设备的操作和维修后继乏人。另外，不少企业在用人上有误区，一些优秀的高技能人才往往成为企业管理岗位的候选人，使其技能发展职业生涯过早结束。如何对技术工人进行激励和培养，仍旧是很多企业需要研究的问题。(薛亚芳）
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