EMBA学院校方评论EMBA教育

　　文/本刊记者 唐凯林 梁海松 长弓

　　中美国际管理学院院长刘宝成：我们敢自断一臂

　　查阅中美国际的招生简章可以发现，申请者必须具备以下任何一种英语水平证明：其一，TOEFL成绩550分以上；其二，IELTS成绩6.0以上；其三，马里兰大学英语水平面试及 笔试。看起来，这些要求简直让人望而却步。

　　刘宝成说全英文授课是学院的特色，同时也是一个让自己“心颤”的问题，因为这种对英语水平的严格要求无疑是自己主动放弃了一部分生源，这在EMBA项目招生竞争者越来越多，市场越来越小的情况下，无异于自断一臂。

　　刘宝成说坚持英语教学是对外经贸大学的特色。

　　在EMBA生源越来越困难的情况下，中美国际的全英文授课会不会向经济利益妥协？对此，刘宝成的答复有些出人意料，“不是我们向谁妥协，而是社会向我们妥协，今后符合我们要求的生源会越来越多。”

　　刘宝成称这些人是买“站票”的人，“他们得接受3个月的英语培训，通过英语考试后才能正式入学，有的已经等了一年，现在还‘站’着。”

　　不知道，中美国际还能在全英文授课的路上走多久？

　　人民大学商学院副院长宋远方：EMBA学员不是客户

　　在中国人民大学商学院副院长宋远方看来，“中国的EMBA教育就像个孩子，这个时候就下结论说EMBA多了还是少了、好了还是坏了，都有些不合时宜。对于一个孩子的成长，应该给予更多的关爱和机会。”

　　当下有这样的一种观点，认为EMBA教育市场在很大程度上依赖了中国曾经的“教育断层”，第一代、第二代企业家大多没有受过很好的教育，EMBA正好能为这些成功人士提供一个学习的机会，而随着这个断层的消失，EMBA必然会深受影响。

　　对于所谓“断层”，宋远方坦然一笑：“这不过是一种片面的看法罢了，我们要看到，有更多的年轻化、知识化的管理人员加入到EMBA的学习行列中来；因为知识本身也是一个不断地折旧、不断需要补充的过程。学习需要一个人一生的积累，企业家尤其是这样，所以即使受过较高教育的企业家，也是需要不断更新思路，不断补充新知的。而持续地提供给社会最新管理理念和思路，这是高校面对社会的重要功能之一；企业中层也需要学习EMBA，美国的EMBA学员的层次就不全是大老板，比如，一些技术出身的中层管理者，在寻求上升空间的时候，也需要在企业管理、财务运作和营销管理等许多方面进行全面的提高和学习。”

　　所以，宋远方预言，EMBA项目在最近一段时间，或者在若干年内都会比较恒定，但这期间需要一个学校与市场的共熟过程。而作为教育产品的提供者，学校在这个时候就应该有战略地修炼内功，在课程设置、师资实力和教学质量上下工夫。人大商学院在圈内一直以教学管理上的严格著称，面对激烈的市场竞争，面对这些老板学生，要做到严格的确是需要一些定力的。宋远方说，“在现阶段更应该保证质量和品牌，这样才会有一个良性循环，而不要去做一些急功近利的事。那些完全市场化来做教育的方式，以及那些完全把EMBA学员当作客户来经营的做法都会毁掉我们的EMBA教育。”

　　泛太平洋管理研究中心总裁刘持金：EMBA教育亟待解决的两个问题

　　美国前20名的商学院，基本是每年招一个班，平均每年录取EMBA的人数在50人左右；而国内有知名度的院校在2002和2003年每年可招生200到300人。如此高速的发展步伐，难免会出现问题。尤其是以下两个问题，值得有关部门和从事EMBA教育的院校领导重视解决。

　　问题之一：洋教授走马观花

　　有些洋教授在本国不合格教EMBA，但到中国来成了“香芋头”！表现最明显的是，不少院校聘请了国外的经济学专业的教授来教我们的EMBA课程，有的甚至打出“诺贝尔经济学奖教授”的头衔，业内有人戏称这是“经济学MBA专业”。

　　EMBA课程体系中当然有关于宏观和微观经济学的内容，但最多一门课，国际上多数EMBA的经济学课程归在“决策经济学”或“管理经济学”里。哈佛商学院索性不设专门的经济学课程，而用一门叫BGIE(企业、政府、和国际经济)的综合课来完成。在哈佛大学和麻省理工学院，经济系和商学院是截然分开的。

　　并不是说经济学背景的教授不合格教EMBA，事实上许多商学院教授是有经济学博士学位的。但教授EMBA课程，教授必须要做更贴近企业或行业的研究和教学训练，决不可带着纯粹经济学家的脑袋向企业家门指手画脚。

　　问题之二：重复建设和缺乏有效竞争

　　随便打开一份财经类报纸,以同一所名校身份出现的各类MBA、iMBA、EMBA项目着实让人不解该大学到底有多少所商学院。

　　其实这是一个很有代表性的现象：一所大学不同院系或部门，都在争抢办MBA教育项目，尤其是那些具有高知名度的大学。本来大学品牌是一个宝贵的资产(国有资产)，但在国内现有体制下，过多对这块资产的分割和短期效益的利用，而不重视从教学质量和大学品牌的长期生命力出发，最终将很难建立我国自己的世界级MBA、EMBA教育项目。无论美国还是欧洲，每所大学只有一个商学院、每个商学院只有一个EMBA项目。

　　从另一个方面看，30所允许开设EMBA学位项目的大学中出现了“几家欢喜几家愁”现象。一些学校没有足够的生源开不了班，但照样可以持有办学牌照或资格。国内没有一所纯粹私立或纯粹国外商学院开设的EMBA项目，这恰恰为象上海的中欧、长江商学院等提供了发展的空间。

　　教育部和国务院学位办定期对MBA教学质量做评估，这是十分重要的一环。然而，引进国际权威评估机构、允许民间机构参与评估势不可挡，因为市场经济的大潮会把开设MBA、EMBA的院校洗刷得水落石出。

　　2004中国市场最具领导力的商学院

　　北京大学光华管理学院

　　清华大学经济管理学院

　　上海交通大学安泰管理学院

　　复旦大学管理学院

　　南开大学国际商学院

　　厦门大学管理学院

　　中国人民大学商学院

　　对外经济贸易大学国际工商管理学院

　　中山大学岭南学院

　　西安交通大学管理学院

　　华南理工大学工商管理学院

　　重庆大学经济与工商管理学院

　　北京交通大学工商管理学院

　　大连理工大学管理学院

　　电子科技大学管理学院

　　　 数据来源：《青年参考》

　　2004中国市场最具领导力EMBA——中外合作项目

　　北京大学-美国福坦莫大学BiMBA

　　复旦大学-华盛顿大学EMBA

　　中国人民大学-美国布法罗纽约州立大学

　　对外经济贸易大学-美国马里兰大学史密斯商学院(中美国际管理学院)

　　南京大学-荷兰马斯特里赫特管理学院NiMBA

　　中山大学-美国明尼苏达大学CHEMBA

　　上海交通大学-新加坡南洋理工学院

　　北京科技大学-美国得克萨斯大学阿灵顿商学院

　　　 数据来源：《青年参考》

　　2003年世界最佳25个EMBA排名

　　1.西北大学凯洛格商学院Northwestern

　　2.芝加哥大学商学院Chicago

　　3.宾夕法尼亚大学沃顿商学院Pennsylvania

　　4.杜克大学商学院Duke

　　5.北卡洛莱纳大学商学院North Carolina

　　6.瑞士国际管理发展学院IMD

　　7.加利福尼亚大学洛杉矶分校UCLA

　　8.得克萨斯大学奥斯丁分校Texas Austin

　　9.杜克大学商学院环球EMBA项目Duke(GlobalEMBAProgram)

　　10.埃莫瑞大学商学院Emory

　　11.乔治敦大学商学院Georgetown

　　12.南加利福尼亚大学商学院Southern California

　　13.纽约大学商学院New York University

　　14.康奈尔大学商学院Cornell

　　15.哥伦比亚大学商学院Columbia

　　16.普度大学商学院Purdue

　　17.华盛顿大学商学院Washington University

　　18.南卫理会大学商学院Southern Methodist

　　19.派普丁大学商学院Pepperdine

　　20.范德比尔特大学商学院Vanderbilt

　　21.凯斯西储大学商学院Case Western Reserve

　　22.芝加哥大学欧洲EMBA项目Chicago(EMBA Program Europe)

　　23.英国伦敦商学院London Business School

　　24.佐治亚州立大学商学院Georgia State

　　25.加拿大西安大略大学Western Ontario

　　　 数据来源：美国《商业周刊》