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《京华时报》2月20日报道，北师大管理学院公共管理系主任王建民公布了一份对北京20余所高等院校、研究机构研究生培养情况的调查报告。这份报告显示，经济、法律、管理、金融等热门专业导师每人带20名以上的在校研究生是比较常见的现象。
这样看来，专业导师也背上了沉重的负担。负担一旦重了就必然带来相应的恶果，于是我们听到了人们频频发出研究生教育质量下滑，研究生不如本科生的论调。
当导师因学生太多、负担太重，就不能集中精力指导学生时，而研究生因为得不到导师的悉心指导而致质量下降，教授也因研究生过多而连累了教学、科研工作。
这些问题的产生与高校的急功近利、盲目扩大研究生招生规模不无关系。时下，只要学校有了一定的规模，就会获取更多的国家资源和政府的支持，就有可能在各式各样的高校排行榜上占据耀眼的位置。于是高校之间的实力对比异化成了学生特别是研究生规模和数量上的较量。博士点、硕士点、博士、硕士数量的多寡成为了衡量高校实力的重要标准。
因而一些高校在国家研究生扩招政策的大背景下，在规模就是实力这个畸形评价体系的指引下，不顾自身软硬件条件的制约，拼命加强研究生教育，扩大研究生招生规模。
不少高校提出了研究型大学的口号，但只见研究生数量上涨，不见其他指标跟进。目前一些大学的研究生数量已经逼近或赶上本科生数量，同时也因数量、规模的优势而在国内大学排行榜上名列前茅。
但事实上，教育质量、科研水平并没有相应提升，却带来了教育资源紧张、教育质量下降等一系列问题。罗
马不是一日建成的，躁动的国内高校必须静下心来，踏踏实实地做好教学和科研工作，变追求研究生数量为追求教育质量，不要让规模成为学校虚假的外表，成为学生、教授不能承受的重负。刘培锦（北京市民）（来源：新京报）
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