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温家宝在波士顿:从哈佛到农场

http://finance.sina.com.cn 2003年12月16日 10:46 21世纪经济报道

  “中国的农村问题比城市的挑战更大,由此看来,农业的产业化变革是总理非常关心的课题。”

  温家宝在波士顿:从哈佛到蜜得屯农场

  见习记者 隋海 越洋电话采访

  关心农村

  2003年12月10日,温家宝总理结束了哈佛大学演讲,前往波士顿以外30多里的蜜得屯(Middleton)牛奶农场,他亲自动手和农场工人一起制作冰激凌。

  来自哈佛肯尼迪政府管理学院学者张伯赓(Julian Chang)先生,对中国总理的农场之行很关注。作为企业与政府研究中心亚洲项目(Asia Program)的执行主任,他奇怪的是,温家宝“没有参观高科技公司,而是去了这家农场。当然这家农场在利用科技进行农业产业化运作上,有很好的经验”。

  波士顿拥有哈佛商学院、麻省理工学院(MIT)这样世界一流的大学,依托其教育优势,形成了高科技产业集群,但是这次温总理在波士顿的访问,没有去任何高科技公司,而是去了一家农场。“中国的农村问题比城市的挑战更大,由此看来,农业的产业化变革是总理非常关心的课题。”张伯赓说。

  张伯赓是生长在美国的华裔,也是哈佛大学重要的中国问题研究专家之一,这次温总理访问哈佛,他得以亲历现场。“我比较关心温总理的访问。”张伯赓告诉本报记者,“这次访问和历次中国领导人访问有很大的不同之处”。

  哈佛的三个问题

  10日上午9点,哈佛商学院伯顿800人大厅座无虚席,通过抽奖方法拿到入场券的哈佛大学老师和学生早早地在礼堂内等待温总理的到来,他们对温家宝充满了好奇。来自大学肯尼迪学院、政府系和商学院的四位中国问题专家,以对话开场。

  几位教授分别就中国问题做了广泛讨论。国际方面,主要关注的问题有当前的台湾局势、朝鲜半岛问题、汇率问题,以及西方对中国崛起的看法;中国国内问题,主要关于贫富差距、崛起的私营企业、公共卫生(尤其是SARS和AIDS),以及中国的太空计划等等。这是一个充满挑战的讲台。

  “但是他拒绝了我们事先准备好的问题,他希望和听众直接对话。”张伯赓先生说,演讲结束后,温总理欣然要求接受听众提问。虽然主持人柯比教授说学生的问题可能会比较尖锐。

  第一个问题是关于中国的民主问题,并以基层直选为例。温总理开门见山地回答:“毫无疑问,我们要发展民主,我们一切的努力都是为了把中国建设成为富强、民主、文明的现代化国家。”

  温总理说,为了发展社会主义民主,我们需要采取具体措施。首先必须提高选举系统。中国68万村庄已经实行了村民委员会直选,在镇、市一级直选/非直选并存,在省一级为非直选。中国很大,经济发展不平衡,目前高层官员直选的条件尚未成熟。人口的教育水准也不够高。其次,我们要让人民来监督政府的工作。

  民主的完善在中国需要时间。反观美国历史,从独立宣言到马丁·路德·金,也是旷日持久。温总理引用美国总统罗斯福和杰弗逊,强调了生存权的第一性。温总理说,我们首先需要提高13亿人口的生活水平,这是一个重大挑战。

  哈佛教育学院的常小姐在提问时非常紧张,总理善意地笑说“她比我还紧张”。让她感到非常温暖。她的问题是2008年北京如何举办奥运会,总理说:我们将尽最大的努力办好奥运会。温总理回顾了中国第一次参加奥林匹克运动会的历史。他的回答非常务实:我们将办一次高水准的奥林匹克运动会,但是我们是发展中国家,必须力行节俭杜绝浪费。

  第三个问题关于中国消除中美贸易逆差的具体步骤。温总理认为,他和布什总统就此议题的讨论非常有成效,不拘泥于枝节问题,而是“一览众山小”,五项原则得到了双方欢迎,双方都非常了解,降低中国对美出口并不是正确答案,真正的解决之道,是扩大美国对中国的出口。

  “温总理是一位非常有信心的领导者。”张伯赓告诉记者。事实证明,“他非常善于处理现场,回答问题。”当天同在现场的LisMeyer女士也有同感。和张伯赓先生一样,许多哈佛的教授、专家,对温总理的访问寄予极大的热情,他们从学者角度,对温总理的表现作了细致入微的观察。罗德里克·麦克法格(RoderickMacFarquhar)教授会后也对波士顿环球的记者赞赏了温总理的礼貌和风格。

  关于中国

  一个有趣的细节是,有一位哈佛大四女学生,在温总理演讲时叫喊起来。温总理恰到好处地表达了他对美国3亿人民的善意友谊的理解和信任,说他不会介意。总理说:“我深信美中两国的友谊不仅对两个国家有益,也对世界的稳定有益。”

  张伯赓感慨地说,温总理的风采使他个人很看好中国的新领导层,他们非常国际化也很老练。他们了解世界上各种观点,并善于沟通表达自己的观点。

  根据中国国务院发展研究中心、清华大学和哈佛大学肯尼迪政府学院去年签订的三方协议,从2002年起的5年内,三方共同开办针对中国政府官员的“公共管理高级培训班”(MPA),每年一期,每期培训约60名中国中高级干部。张伯赓的亚洲项目负责他们在肯尼迪的课程安排。“他们是新的领导者,都非常活跃,对国际问题很有兴趣,对肯尼迪学院的教学方法,教授的课题都有浓厚的兴趣。”他告诉记者。






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