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自2000年中国人民银行公布《教育储蓄管理办法》以来，教育储蓄吸引了众多的投资者，成为广大居民积累教育资金、科学打理家财的投资渠道。但也有的媒体和居民对教育储蓄某些规定颇有微词，认为将该储种存款本金定为2万元，数额过小；将存款方式定为零存整取，储户去银行的次数太多，过于麻烦……是这样的吗？
总额控制适合大多数中低收入者2万元的存款总额，在教育开支不断“升级”的城市中
虽然“捉襟见肘”，但对大多数中低收入者是适合的。对于普通四年级以上的学生，如果是应付上高中开支的话，2万元可以说是绰绰有余；如果是上大学的话，本金加上利息也完全可以助一臂之力。再说，作为家庭教育投资，也并非教育储蓄一条路可走，还可以结合购买国债等其他渠道进行投资。
存款次数多少由储户掌握最新的教育储蓄管理办法出台后，工商银行等金融机构相应地调整了教育储蓄业务，增加了一年期的存款档次，改变了储户在存期内每月约定存储金额的限制，储户根据自己的情况和确定的存款总额，可以与银行约定两次（即每次一万元）或数次就可存足规定额度，而不必像过去那样，每月必须跑银行——教育储蓄的存款方式更为灵活、方便。
另外，教育储蓄与其他储种相比，还有一些不可比拟的优势：一是利率优惠。一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息，六年按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息，可以说是零存整取的存法，却享受整存整取利率。二是免征利息所得税。为了促进教育事业的发展，国家目前对教育储蓄免征利息税，教育储蓄的实得利息，如果加上优惠利率的利差，其收益较其他同档次的储种高20%以上。三是《办法》还规定，参加教育储蓄的储户，如申请助学贷款，在同等条件下，金融机构应优先办理。
由此可见，教育储蓄并非是“中看不中用”，相反，它还应是广大居民积极利用的教育投资新手段。宗学哲
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