|
《文汇报》日前发表中国科学院中国现代化研究中心主任何传启的文章提出，要正视“两次现代化”的双重挑战。
文章说，现代化建设，不仅要以经济建设为中心，还要关注社会发展问题；如果忽视社会进步，社会问题就会日积月累；一旦社会问题浮出水面，就会制约经济发展，影响现代化目标的实现。由此推论，中国的现代化，应该是全面的现代化，而不是单指标或局部的现
代化。全面推进中国现代化建设，应该是必须做出的战略抉择。
什么是全面现代化的中国？有关“第二次现代化理论”的分析表明，现代化指18世纪工业革命以来人类社会所发生的深刻变化，它包括从传统社会向现代社会、传统经济向现代经济、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明转变的历史过程及其变化；它既发生在发达国家的社会变迁里，也存在于后进国家追赶先进水平的过程中。其中，第一次现代化指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变过程及其深刻变化，其主要特点是工业化、专业化、城市化、福利化、流动化、民主化、法治化、分化与整合、理性化、世俗化、大众传播和普及初等教育等；第二次现代化指从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变过程及其深刻变化，主要特点是知识化、分散化、网络化、全球化、创新化、个性化、多样化、生态化、信息化和普及高等教育等；第二次现代化不是人类历史的终结，将来还有新的发展。
两次现代化是不同的发展范式，有不同的发展规律。在第一次现代化过程中，经济发展是第一位的，满足人类物质追求和经济安全。在第二次现代化过程中，生活质量是第一位的，满足人类幸福追求和自我表现；物质生活质量可能趋同，但精神文化生活高度多样化。2000年，世界有60多个国家已经完成或基本实现了第一次现代化，已经有24个国家进入第二次现代化的发展轨道。虽然许多发展中国家尚没有全面完成第一次现代化，但它们不得不同时面对两次现代化的双重挑战，它们有可能选择两次现代化协调发展的综合现代化模式。显然，全面现代化的中国，必须是全面完成以工业化、城市化和经济建设为主要特征的第一次现代化的中国，也必然是达到世界中等发达国家乃至发达国家以知识化、信息化和提高生活质量（包括经济和社会建设）为主要特征的第二次现代化水平的中国。
文章说，经济和社会发展的基本行为主体和载体是人。这就意味着，经济和社会现代化的基础是人的现代化。没有人的现代化，就不可能有全面的现代化。第二次现代化的重要目标是提高生活质量，它包括物质生活质量和精神文化生活质量。所以，全面现代化的中国，既要实现经济和社会的现代化，也要实现人和文化的现代化。当然，政治现代化、科技现代化、教育现代化、国防现代化、农业和工业现代化、城市和农村现代化等，都是全面建设现代化中国的基本要求。就当前来说，紧密结合全面建设小康社会的实践，要求我们坚持统筹兼顾，协调推进，以现代化建设为中心，以经济发展和社会进步为重点，以科教兴国和可持续发展战略为杠杆，不断深化经济体制改革和其他方面改革。尤其要大力推进新型工业化和城市化，加快发展信息化和知识化，积极拓展决策民主化和信息透明化，发展和完善现代化建设的法规和体制。
| 
