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——访全国人大代表、广东湛江师范学院院长郭泽深
本报记者 陈东
大学城作为城市经营的重要内容，这种策动很多是来自政府部门的意愿，作为学校，尤其是没条件进入大学城的大学，对这种风潮如何看待？大学在城市经营中到底能起到什么
作用？
大学是最好的推动器
日前，中国经济时报记者采访了全国人大代表、广东湛江师范学院院长郭泽深。他根据湛江师范学院的发展实践总结说，城市经营、大学助推，大学应是建设学习型城市的新动力。
据了解，湛江地处粤西，在广东的地级市中经济排名靠后，湛江师范学院是广东省属高校，开办本科教育只有十余年历史。但湛江师范学院在湛江城市经营中的地位却日显重要。
郭泽深称，欧美各国都有大学城，在我国，大学则是城市蛋糕上的樱桃，耀眼却凌驾于周边社区，且往往大牌城市才能出名牌大学，大学自身对城市的带动力有限。
随着物质条件的满足，不仅城市的经济发展要越来越多地依靠知识，城市居民的精神文化需要也越来越强烈。这种形势使我想起航天飞机在送入太空轨道时，不同阶段需要不同性能的发动机助推一样，而对有些城市来说，大学就是其跨越式、超常规发展的最好推动器。
中小学对社区价值和品味的带动已是人尽皆知，尤其在大城市，一所名牌中小学往往可以成为一个社区的品牌。但分析起来，其实大学的带动更加全面深入。
大学有足够的空间和设施，如运动场、图书馆、食堂等，由于规模的限制和管理的要求，中小学对社区的影响需以学龄少年为媒介才可表现出来，单其基础设施难以担当为社区服务的基地。
因此中小学的影响更多地局限在对某一类家庭的精神影响，而大学由于有足够的空间和全面的设施，可以给予社区所有的家庭看得见、摸得着的硬件服务。如北大、清华对中关村地区产业的带动。
建设学习型城市，需要通过整合城市教育资源，引导市民学习观念和行为，以提高市民综合素质，培养城市发展需要的各类人才。专业类别比较齐全，比较贴近市民工作和生活的，这就是师范院校较好的支撑条件。
曲高和寡的象牙塔
多年来，大学为什么在城市中呈现出一种曲高和寡的象牙塔现象呢？面对记者的提问，郭泽深说，在计划经济和条块分割的管理模式下，这不是个别现象，当年的“三线”企业在落后地区嵌入孤立式发展与此异曲同工。
在大学由“精英教育”发展为“大众教育”的今天，让大学的资源与城市的发展水乳交融的政策环境已经具备，发挥大学的上述带动作用就成为当务之急了。
郭泽深认为，不同层次的城市需要不同层次的大学来带动，大城市的名校带动是集团带动，在小城市就没有如此优越的条件。但相对小城市的文化和知识需求来说，一个综合性的大学足矣。
换言之，在小城市一个学校就可以也应该成为一个社区的精神领袖。如湛江师范学院是省属高等院校，但在重点高校林立的广东，在省属高校里很难获得足够的发展空间，相反利用属地支持是更现实的道路。
学校不仅要从师资培养上与地方建立紧密关系，还应充分发挥大学的智力优势和文化优势，切入地方经济社会发展第一线。所以，学院在专业设置、科技开发上都有超越师范之处，这为学校今后在实质上成为地方知识经济龙头做好了铺垫。
我们也清楚地意识到弱地弱校做大事，不可能按部就班常规发展。一个学校如一个国家一样，量变到质变时都有一个关键事件，这个事件既是标志也是台阶，是高校初步实现现代化的标志，是高校各方面上层次的标志。
1964年的东京奥运会是东京成为国际化大都市的标志，1988年的汉城奥运会是汉城成为国际化大都市的标志。什么样的城市就需要什么样的机会爆发，湛江借省大运会和湛江师范学院爆发，从这个意义而言，湛江师范学院是湛江市上台阶的发动机。
郭泽深总结说，在城市经营的高级阶段——学习型城市建设中，地方大学将成为新的发动机，尤其对中小城市而言，尽管只具备弱城弱校的条件，但只要组合好，大学就可办成城市的学术殿堂、文化堡垒和精神家园，成为城市的精神领袖和城市知识经济的支撑平台，这应该是我国许多城市未来经营的新方向。
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