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党的十六大确立的全面建设小康社会的目标和主要指标是什么，对照全面建设小康社会的目标和主要指标，西藏各乡镇村、每个农牧民家庭目前达到了什么水平，存在什么差距？对于这3个问题，西藏自治区党委决定在堆龙德庆县羊达乡和达孜县塔杰乡进行“谋跨越、奔小康”主题教育试点活动。
达孜县委副书记王代君说：“这次主题教育活动我们本来打算搞一个月，结果越搞越
细，持续了两个月，不仅乡干部欢迎，群众更欢迎。刚开始群众以为这不过是走形式，领导讲讲话就完了，后来大家认识到这个活动是党为群众致富出主意、出点子，给他们指明方向，大家参与的积极性越来越高。”
据介绍，这次教育试点活动以“谋跨越、奔小康”为主题，引导农牧民群众从本乡镇、本村和家庭的实际出发，理清跨越式发展和实现小康目标的思路，制定切实可行的致富计划和打算，帮助每家每户通过提高农牧业生产的商品率、学习实用技术、发展特色产业、增加劳务输出等措施使经济收入每年都有较快增长，确保2020年实现全面建设小康社会各项指标的完成。
堆龙德庆县羊达乡党委书记阿龙次仁介绍说，羊达乡在科学分析的基础上，按照2005年、2015年、2020年短、中、长三个阶段进行了规划，提出以羊达乡工业园为依托，以小城镇建设为突破口的发展格局。羊达、通嘎、邦古三个村也分别突出重点，制订了发展高效生态农业、乡镇企业、特色旅游业的规划。阿龙次仁说，开展主题教育活动一个多月来，全乡已有21户群众走上了多种经营的致富路。
西藏自治区党委宣传部副部长张彦民说，两个乡的试点实践证明，只有以“三个代表”重要思想统领主题教育活动，落实教育各个阶段的主要内容，开展好各项活动，主题教育才能与各乡、各村、各户的实际紧密结合起来，才能和群众的意愿、思想结合起来，才能使小康目标和跨越式发展的要求进村入户，落到实处。文／“三个代表”在基层采访团记者 朱建军 李亚新 李桂杰 向 杰
（据新华社拉萨10月9日电）作者:朱建军 李亚新 李桂杰 向杰资料来源:经济日报
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