近来，笔记本电脑市场最令人心动的“概念”，恐怕就是由某几个厂商一致打造的“学生笔记本电脑”了。某厂商甚至向该市场注入了5000万元，并推出了价格为5999元的学生笔记本电脑。
消费者对于低价产品总是欢迎的，但是在笔记本应用导向时代来临的今天，盲目低价导致的就是低配置下的贫乏应用、是对应用创新的漠不关心、是对消费者应用需求的视而不见。更为遗憾的是，正在兴起的学生笔记本市场，存在着一些诱导消费者的陷阱。
陷阱之一：“杀鸡取卵”的盲目低价
现在一说起“学生笔记本”，人们首先会想起“低价”，这绝对是不正常的。一方面，学生笔记本市场也应该细分用户类型，单纯低价的产品未必尽符所有学生用户的需求；另一方面，厂商为降低学生笔记本的成本，往往会在配件的档次和质量方面动脑筋。这样，尽管产品的价格降下来了，但产品的故障率增多了，品牌的美誉度下降了。
正常情况下，与市场营销体系相关联的因素，包括产品的自身属性、产品价格、产品推广、产品渠道与产品服务。在一个盲目降价所形成的市场中，用户所购买到的并非只是“愉悦体验”，还有因产品低价、利润“失血”所带来的风险。
陷阱之二：被误读的“用户导向”
学生是一个非常特殊的群体，这个群体自己没有钱，即没有强大的消费能力，但这一个群体又非常崇尚消费。在中国，谁最热衷于用QQ聊天，谁最热衷于玩《传奇》等网络游戏，谁最热衷于求取各种知识，谁最热衷于数码风暴？是学生群体。但是，市场上多数学生笔记本的性能，都不足以支持上述所有应用。
业内人士指出，厂商在把握学生群体的“用户导向”时，应该双管齐下，既要分层估计该群体的实际购买力，又要争取为各层次的学生用户提供不同的应用。如联想天逸、索尼的某些机型，在应用领域远远超出了所谓“学生笔记本”的能力范畴。联想“天逸”强调的产品三大特性“全数码端口、丰富的数码应用、一键恢复”，就是针对用户日益突显的应用需求而来。
陷阱之三：学生笔记本没有应用价值
从应用实际看，学生笔记本应当支持比商务应用更丰富的应用类型。但某些厂商仿佛是故意忽略这一点，用炒作低价来掩盖产品性能的贫弱。眼下的情形是，学生笔记本一般都采用低端的CPU、集成显卡声卡的廉价主板、低容量内存与硬盘，这种配置基本上只能满足学生学习和上网聊天的需求。盲目低价造成的产品自身配置的降格，将最终影响到学生用户的应用体验。
有关专家指出，当前的学生笔记本市场还远未成熟。这种“不成熟”并非指用户，而是指那些狂炒概念、盲目低价的厂商。应该认识到笔记本应用时代已经到来，产品创新的思路应做一个彻底改变。文／本报记者 秦海波
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