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永川职业教育经过20余年的发展，到现在已形成中等职业教育和高等职业教育，公办职业教育与民办职业教育，学历教育同非学历教育互相促进，共同发展的比较完善的职业教育体系。职业教育，学历教育由三部分组成，一部分由重庆第二财贸学校、重庆市水利电力学校等8所重庆市属的在永川中等职业学校构成（其中重庆高级以上重点学校有5所），共有在校生15000余人，设备投入4670万元，固定资产达到14131万元；一部分由松既职中（国家级重点职中）、城关职中（重庆高级重点职中）、工商学校（重庆市合格职中）三所永川市属
职业高中组成。现有在校生4600余人，设备投入1800万元，固定资产达到5000万元；一部分由重庆光彩职业技术学院、重庆信息工程专修学院等9所民办职业学校组成，在校学生12000余人，设备投入2334万元，固定资产达到13700万元。
创建“重庆特色职业教育基地”的地位和作用
第一，创建“重庆特色职业教育基地”是实现“建设强大新永川，营造渝西中心城”战略目标及建设渝西教育中心的关键所在。通过职业教育园区的建设，构建起强大的人才支撑体系，把建设渝西经济中心的战略重点落实到依靠教育、依靠科技上来，把人口负担转化为人才资源优势，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从而保证永川新时期发展战略的顺利实施。
第二，创建“重庆特色职业教育基地”是增强综合竞争力和辐射能力的决定性因素。永川能否建成现代大城市，关键在于城市综合竞争力。而综合竞争力的高低，科技是关键，教育是基础，人才是核心。教育越来越成为一个地区创新能力的基础，成为提高现实生产力和综合竞争力的重要力量。通过职业教育园区的建设，不仅能加快人才培养步伐，增强城市综合竞争力，还可以通过在市外省外大量招生和不断向外输送毕业生，增强永川的辐射能力。
第三，创建“重庆特色职业教育基地”是拉动永川经济发展的重要途径。全市职业学校在校生每年有30000多人（多数是市外学生），按每人每年消费3000元计算，30000多人每年消费约1亿元，同时带动房地产、旅游、交通、餐饮、医疗卫生等行业的发展。
经济社会的快速发展为永川职业教育发展提供了广阔的空间
永川的社会经济发展基础较好，在渝西经济走廊地区的12个区、市、县中，永川ＧＤＰ增长率、人均消费品零售额、第三产业比重、保险费收入占ＧＤＰ比重、每百人拥有电话机、综合劳动生产率，每万人在校生数等7项综合指标处于领先地位。2002年全市国民生产总值70000万元，三大产业比重为21：36．6：42，财政收入24000万元，固定资产投入32100万元，城市建成区面积20Ｍ2公里，城市人口25万人，社会消费零售总额24500万元。快速发展的经济，便捷的交通，大城市建设规划带动了永川教育的快速发展。永川社会经济的迅猛发展，带动着永川物流、人流、信息流的发展，提供了大量的就业岗位，职业教育学校作为技术人才培养的基地，获得了广阔的发展空间。
丰富的教育资源为永川职业教育发展奠定了坚实基础
职业教育生源充足。永川现有104．7万人，每年初中毕业生稳定在12000人左右，按升入普通高中、职业学校6：4的比例计算，每年能为职业学校提供生源4500人。近年来，各类职业学校每年在永川市外全国20个省、市、自治区新招生人数占实际招生人数的80％以上。生源遍及全国大多数地区。
在永川中专院校多，办学规模与办学实力在渝西地区独一无二。现有综合本科院校1所，电大1所，民营高等院校2所，有省部级以上重点职业学校7所，教师1218人。这些老师中有部分在民办职业学校兼职兼课，这就为民办职业学校提供了丰富教师资源，促进了民办职业学校快速发展。形成公办、民办职业学校共同发展的良好局面，使职业教育体系更加完善。
“渝西职业教育园区”蓝图绘就前景可观
按照重庆市把永川建成大城市的发展要求，将以跨越式适度超前发展永川教育事业为主题，以教育体制改革为主线，以教育创新为动力，以市场运作为手段，以增加永川教育总量和提高教育水平为目标，以提高全市人民科学文化素质和精神文化水平为根本出发点，高起点规划，高标准创建“重庆特色职业教育基地”。
2003年，在胜利路辖区老成渝公路和永铜公路沿线向高速路口以东处延伸的5平方公里范围内规划建设“重庆特色职业教育基地”。
到2005年，建成“重庆特色职业教育基地”的基本框架，推进校企合作办学，在校生人数达到36000人。
到2007年，初步形成高职与中职均衡发展，职业教育学历与非学历教育协调发展的格局。在校学生人数达到46000人。
到2010年，增进职业教育与行业企业的合作与沟通，构建起产、学、研一体化的职业教育模式。在校人数达到50000人。
努力将永川创建为“重庆特色职业教育基地”，实现体制创新、机制创新、特色创新、效益创新四大目标，使永川职业教育达到东部地区平均发展水平。
以职业教育直接拉动国内生产总值ＧＤＰ的增长。到2010年，全市职业学校在校生每年可达到5万人，按平均每万名在校生为教育部门产生的教育增加值2000万元计算，产生的教育增加值可达到1亿元，同时带动国民经济部门，带动房地产业、交通业、饮食业、商业等第三产业的发展，可增加值3100万元。按照2002年永川国内生产总值ＧＤＰ68．9亿元可比值计算，职业教育可为永川国内生产总值ＧＤＰ增长贡献1．9个百分点。
使职业教育发展直接拉动固定资产投资的增长。按永川职业教育平均每年固定资产投入2600万元的比例计算，永川2001年固定资产投资为32．1亿元，占全永川固定资产投资总额的0．8％，每扩招1000名职业学校学生，可以直接、间接带动固定资产投资200万元。到2010年，职业学校学生将达到5万人，直接、间接带动固定资产投资1亿元。
使职业教育拉动消费品零售总额的增长。2001年永川社会消费品零售总额为24．5亿元，按现在永川以外来永就读的职业学校学生近30000人（不含永川籍学生），每人每年消费3000多元计算，30000人每年就为永川增加消费品零售总额9000万元，占2001年永川社会消费品零售总额的3．68个百分点。同时直接、间接带动就业近6000人。
使职业教育拉动永川产业经济的增长。众多职业学校学生，特别是其中占80％的市外学生在永学习生活，极大的带动建筑、旅游、交通、餐饮、医疗卫生等八个产业的发展，从而拉动永川经济的发展。
建设渝西职业教育园区的蓝图已绘就，前进的号角已吹响。万众一心，众志成城，努力建设重庆特色职业教育基地，开发永川职业教育资源，服务全面建设小康社会，为“建设强大新永川，营造渝西中心城”做好开路先锋。作者：任鹏宇 杨静雅 孙玲玲作者单位：经济参考报文章来源：经济参考报发布日期：2003-9-5星 级：
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