整合资源 应用为本清华同方全面推进"学习无限"教育信息化产业

　　资料链接:

　　2000年起,清华同方启动了核心为有针对性地发展自主技术与产品,为教育行业和现代远程教育、现代培训产业提供网络应用技术服务的计划,并为此增发2000万A股。依托深厚的教育背景,以自主技术为核心,立足网络平台建设与教育内容资源建设,将网络支撑技术、应用软件、宽带传输技术、信息安全技术、多媒体制作与光存储技术等,应用到日益增长的教育 培训信息化市场中,为用户设计并提供完善的网络教育平台运营、管理服务,校园网应用服务,校校通系列产品和丰富的教育资源共享服务,形成针对各层次教育培训项目的e-Education全程服务体系。

　　近年来,清华同方先后推出了面向教育行业的全面解决方案,包括计算机硬件、软件、网络等产品,并且参与了一系列重大的教育信息化工程,先后在青海、新疆、山东等地的校校通建设项目中标,为用户提供基于网络基础之上的软、硬件产品和全面解决方案。目前,在国家教育部、人事部的支持与指导下,先后与清华大学、兰州大学、哈尔滨工业大学、四川大学、中科院研究生院等教育机构合作开展面向全国的远程高等学历教育。同时,为应对SARS突发后中小学休课,正式开通了清华附中/清华附小网络学习大课堂。

　　为更加直观地表现清华同方在教育信息化产业领域内的发展理念、核心技术产品及综合服务能力,清华同方在不久前落成的科技广场举办了学习无限--清华同方教育信息化技术与产品展示会,全面展示清华同方远程教育整体解决方案以及相关的教育资源产品、网络系统产品、数字终端产品等产品体系。

　　在学习无限--以信息化技术提升教育质量的主题下,近日,清华同方股份有限公司在清华同方科技广场举办教育信息化与资源共享研讨会暨教育信息化技术与产品展示会,强势启动以学习无限为核心的教育信息化品牌,并系统发布其经过整合后针对基础教育信息化、高等教育信息化和企业培训信息化的全线产品与解决方案。来自国家教育部的领导、全国各地的教育信息化专家、学者、教育工作者及媒体记者二百多人到场。此次整合推广活动将持续1个月,并将同期举行多个与教育信息化相关的研讨会与论坛。

　　据同方相关人士介绍,整合资源,应用为本是清华同方学习无限品牌的核心。同方总裁陆致成表示,以信息化技术提升教育质量是清华同方对教育信息化产业的理解,因此,同方构筑的以学习无限为品牌的教育信息化战略,首要任务是把多年来在教育信息化领域内积累的内容资源和技术、产品充分整合起来,形成以教育资源共享为最终目的的整体解决方案。

　　经了解,学习无限包括整合、顾问、实施、提高四个部分。具体来说,整合是指整合资源,形成适应不同客户的产品化解决方案；顾问是以应用为本,提升教育质量为本的理念,为各类教育信息化项目建设提供顾问式规划服务,引导教育信息化的发展；实施是在教育信息化产业领域中,同时扮演设备供应商、内容资源供应商和综合服务提供商的多种角色；而提高则是以源源不断的教育内容资源为基础,与用户建立长期合作关系,不断提升教育界用户的信息化应用水平和质量,共同推动中国教育信息化的发展进程。

　　业内人士介绍,针对我国地域广大,经济发展不平衡,教育水平差距大等现实情况,清华同方提出了因地制宜的多层次教育信息化技术路线与产品方案。特别是针对中西部欠发达地区,拿出一套万元校方案,以最低成本实现小学、中学课程的远程学习。网上课程则以清华附中、附小为基础,兼容各地的优秀资源。为此,清华同方提出:让全国的孩子们都受到最好的教育。

　　有教育界专家指出,随着全民对提高自身素质的呼声日益高涨,以构建终身教育体系服务为目的的远程教育需求更加强烈,同时,以计算机和宽带网络的为代表的信息技术日新月异,教育信息化投资力度逐渐加大。巨大的商机使更多的企业、厂商投入其中,教学机构、教学用户也开始探索通过远程教育技术进一步拓宽教学渠道的模式。然而,随着教育信息化的深入开展,网上教育内容资源匮乏,部分硬件设备闲置,东西部教育信息化水平差距加大,资源分布不平衡等问题逐渐显露出来。因而,我国教育信息化迫切需要在政府主管部门的统一规划下,以传播教育资源,切实提高教育质量为目的。清华同方作为致力于信息技术应用的高科技企业,提出全新的教育信息化理念,非常重要且难能可贵。