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王贵宏
6月28日，记者到达单县一中门口时，尽管已经是晚上9点多，但附近纳凉的市民仍对刚刚散去的高考分数买卖“大集”议论纷纷。一位在小商店购物的中年男子说，白天的场面太“壮观”了，买卖分数的队伍排出去400多米，其中很多人进行了现场交易。(7月1日《新京报》)
据说这种现象在山东单县、曹县等地出现已经不是一次两次了，是山东等地公开的秘密。甚至在一些重点中学门前贴满了广告，公开叫卖高考分数。更让人震惊的是，当地人对此已经司空见惯、见怪不怪了，还出现了专门从事高考分数买卖的中介以及卖家，在山东造成了极其恶劣的影响。
高校录取学生，应该是比较严肃的事，学生的好坏直接影响到高校的发展。因此，很多高校甚至不惜花重金招收优秀学生，原因就在于此。但是，既然高校如此重视生源问题，笔者禁不住要问，高考录取要经过复杂的程序，分数买卖的行当为何屡屡得逞呢？
从本质上说，对于分数购买者，买了别人的分数，相当于冒名上大学，而要冒名上大学，据笔者所知，个中程序十分复杂，照片、姓名如何吻合？通知书如何领取？户口如何转出？这些问题不是普通老百姓能够做到的。
最终归结起来，可能就像分数买卖中介说的那样，“我们在全国十多所高校里都“有人”，有些高校的招生办工作人员就是我们的后台老板，不管我们给他们学校送去什么样的学生，都不会露馅。”只有这样，他们才敢保证明目张胆地向分数购买者保证不会出现问题。
还有，这些“商家”要使分数买卖顺利进行，还得依托当地的一些高中老师，当然，学校领导和班主任就是最佳人选。按照他们所说，这样可以保证生源的稳定。还有当地的一些中介公司，依靠在当地的关系网，打通教育行政主管部门，招生部门，学校，户籍管理部门等相关单位，施以保护其不法行为的进行。
因此，毋庸置疑，在高考分数买卖的背后，必然存在着某种交易——赤裸裸的贿赂，有意无意的渎职，徇私舞弊，还有教育腐败等等。
倘若置之不理，放任自流，他们将会更加猖狂，无视法律尊严，藐视教育公平。因此，在倡导教育公平的同时，更应该严厉打击教育腐败，对分数买卖背后的猫腻，应严惩不贷。
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