|
陈凤庚
“妈妈，我不想去上幼儿园了，好累啊！”从不到三岁的儿子口中冒出这么一句话，让家住重庆市石桥铺华宇名都城的张女士胆战心惊，不敢再让儿子去上幼儿园了。(5月29日《重庆晚报》)
在我生活的乡村，幼儿园是幼儿集中玩耍的地方。幼儿的父母要打工，甚至到很远的城市打工，幼儿的爷爷奶奶就把幼儿送到幼儿园，只图幼儿识识数，唱几首儿歌，幼儿和幼师都是没有“硬任务”的。所以，听到张女士的三岁儿子叫苦喊累，我有点茫然。读完报道，才懂得了张女士的“胆战心惊”。圆周率要背到60位，每天学会一句成语，数数从1到90(英语要从one-ten)，此外还包括珠心算、手指算等内容。阅读方面要学儿歌、故事、古诗，英语开有口语和书面两门课程。像我这样久经考场的成年人，至今也只能背圆周率3.14，背到60位，我也会因吃不消而逃学的。在我们农村，有多少人无法达到幼儿园毕业班水平：识汉字3000个以上，能进行加减乘除运算，记忆英语单词200多个，认读句子和英语会话200余句。
幼儿园小学化，如今已成了城市幼儿园的“通病”。不少幼儿园竟也分成了重点班、优教班、特色班、识字班、英语班、蒙氏班等。幼儿园流行着这样的口号：“启蒙教育，从零岁开始”、“不能让孩子输在起跑线上”。应试教育的危害，已经波及到幼儿园了。浙江省级特级教师、从师48年的幼教专家李德湘指出：学前儿童教育的特点是具体形象，一切通过游戏来进行。一些幼儿园置幼儿教育的科学于不顾，片面追求“品牌特色”，其结果只能是拔苗助长，给幼儿带来生理和心理的负担。过早接触学科知识，势必使幼儿过早产生厌学情绪，最后会得不偿失的。
陶行知先生说：解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想；解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。希望所有的幼儿园都能把这句话制作成标语悬挂在园内，并使之成为“办园宗旨”。
| 
