天下论文一大抄(2)

　　首先是文化的因素。“知识产权”的观念本是舶来品，中国历史上盛行的是“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。我们从小就在老师指导下学习如何背下范文应付作文考试，养成了抄袭的习惯。尊重他人的知识成果还没有成为社会的共识。每一起论文抄袭事件在媒体上被曝光，总能见到有人振振有辞地为抄袭行为辩护，不觉得那有什么大不了的。

　　由于缺乏学术规范教育，导致有些人抄袭了别人的论文还不知道那是抄袭。例如，国内有不少人误以为只有剽窃他人的观点 (包括实验数据、结果)才算剽窃，而照抄别人的语句则不算剽窃。或者误以为只要注明了文献出处，就可以直接照抄他人的语句，因此犯下了文字性抄袭。虽然对科研论文来说，抄袭文字的严重性比不上抄袭实验数据和结果，但是同样是一种抄袭行为。

　　许多国内期刊对来稿的处理不负责任，不做即时的处理或通知投稿者处理意见，甚至连收到来稿、准备发稿的通知都不给，这也是刺激一稿多投、重复发表的一个因素。有的期刊只管收版面费，不对论文做必要的审核，更纵容了抄袭和重复发表。

　　抄袭和重复发表更主要的是被只看重数量不看重质量的评价机制刺激出来的。可能很难再找到还有别的国家像当今中国这样对论文的数量有如此狂热的追求，研究生毕业要有多少篇论文，评职称又要有多少篇论文，都是定死的。甚至连临床医生、行政人员、中小学教师等与学术研究无关的行业的晋升都有论文数量的要求。至于交上去的是什么论文，不会有什么人在乎。于是通过抄袭、重复发表增加论文数量来应付这些要求，就成了很现实的一种选择。

　　监督机制的失灵，是抄袭、重复发表在国内盛行的另一个重要原因。既然抄袭、重复发表在国内已见怪不怪，而且学术官员、学界领袖自身就不干净，那么即使被揭露出来，也很少会受到追究，不会像国外那样搞得灰溜溜的从此没法在学术界混。学术地位越高，就越保险。学生抄袭还可能被开除，教授抄袭就会被学校保下来了，校长、院士抄袭更是安然无恙。近年来政府管理部门制定的有关学术规范条例不算少了，何曾见过真正被实施了？学术造假获利很大，而风险又低到可以忽略不计，这么好的生意没有庞大的市场才怪呢。

　　来源：经济观察报网