如何才能搬掉教育消费这座大山

　　潘洗尘

　　近年来,随着中国GDP的年年增长、人民币汇率的节节攀升，房价、医疗费、教育收费也水涨船高。国家虽然采取了很多控价措施，出台了很多控价办法，但教育、医疗、住房等三大消费依然还是压在当今中国百姓头上的“新三座大山”。这其中，教育收费的创面最大，因为它的负担对于国人尤其是9亿多农民来说，几乎近于残酷！

　　9月6日，教育部原副部长、中国教育发展基金会理事长张保庆表示，由于种种原因，中国目前各类学校的2.4亿在校生中，约有1/5的学生在求学的道路上遇到经济困难。资助困难学生，就是资助学生的未来，就是资助这个学生家庭的未来，也是资助国家和民族的未来。

　　就当前实际情况来说，现阶段我国教育财政的投入仅有3.28%，远远低于世界各国的平均水平5.1%。而这个落差，在很大程度上就是由学生——广大学生家长——大部分农民来填平的！

　　有关教育专家称：如果“一个百分点”的国家教育财政投入承诺能够兑现，那么大学学费则可以减半。

　　张保庆所说的“资助困难学生，就是资助学生的未来，就是资助这个学生家庭的未来，也是资助国家和民族的未来”，我举双手赞成。细想却又觉得这个结论和倡议有些苍白和无奈：资助，由谁来资助？谁最应该资助？其实责任大家都清楚，但通过一个人、一个企业、一个团体甚或是一些人、一些企业、一些团体的努力，就可能从根本上改变现状吗？说到底，要想真正搬掉压在人们头上尤其是广大农民头上教育消费这座“大山”，最终还得靠国家教育财政投入的增加。