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北大愿意培养蓝领吗

http://www.sina.com.cn 2006年09月04日 02:07 中华工商时报

  廖保平/文

  “大学校长国际论坛”8月26日在成都举行,北京大学副校长海闻和中国科技大学校长朱清时在发表演讲时,都提出大学今后应该大力提倡职业教育,培养更多蓝领。

  ———《中国青年报》

  两位校长的用意是良好的,现在大学教育确实存在一些突出的问题,比如一些学生反映,在大学没有学到什么本领,钱倒是花了一大筐;比如研究生教育变成了“六年制本科”等等,这些都与目前大学偏重于培养研究型人才、管理型人才的教育目标有关。最为直接的结果是,一方面大学里培养出来的学生找不到饭碗,一方面社会对技术型人才的需求与日俱增,浪费着教育资源。大学提倡职业教育无疑可以缓解这一矛盾,但是我想问的是,北大愿意培养蓝领吗?

  我不知道海闻副校长会作何回答,但是我相信北大可能会有很多学子毕业后去当蓝领,甚至去串冰糖胡芦,卖猪肉。但要北大定的目标之一,是大力发展职业教育,培养更多的蓝领,恐怕是北大所不能接受的,因为北大的目标已经很明确了,就是要发展成为世界一流的大学,要实现这个目标,光靠发展中职教育是实现不了的,必须在研究领域有世界性突破。大力发展中职教育也是北大精英学子所不能接受的,他们希望把北大办成欧美大学的预科部,至少是在国内做白领、金领,而不是当什么蓝领。这也是北大老师所不愿意的,他们的精英情怀天然地抵触这种做法。当然,我这样说丝毫没有贬损蓝领的意思,他们也是值得尊敬的劳动者。

  如此看来,北大校长所谓大学今应该大力提倡职业教育,此处的“大学”是指除自己以外的大学。这以外的大学中,名牌的、重点的也不愿意大力发展职教,于是也去提倡别的大学,最后,提倡的希望全部落在那些实力弱、无名气的大学身上。可是孰不知,这些大学正努力地争取资源,大专的要变成大本,变成了大本的还在争取开办研究生教育,一级一级地往上。

  大学大力提倡职业教育,不只是观念问题,更是一个现实问题。提倡的后面是实际行动,否则提倡毫无意义。可是真正实行起来会有很多的问题,首先,是大学现有的师资条件是不具备的,大学里的教授、讲师都是做学问的,动脑子可以,动手恐怕不行。如果发展职业教育,是不是还需要这么多做学问的教师,是不是应该补充一些职业技术教师,该如何调济?拿北大来说,是不是有些做学问的老师要下课,另谋出路?

  其次,大学大力发展职业教育,中职教育往哪里摆?教育的分层是肯定需要的,如果这个分层在大学里可以完成,中职学校的存在意义就受到怀疑。即便中职学校有存在的可能,恐怕也竞争不过大学的职业教育,因为大学发展职业教育,有中等职业技术学校不可比拟的优势,完全可以凭借名气等资源优越把中等职业技术学校挤垮。试想如果北大发展职业教育,别说中职学校的生源被抢走,连一些普通大学的生源也可能被抢走。

  现在,重理论,轻应用,是大学教学与社会需求脱节的原因。但并不能因此否定大学的理论研究,我想,解决之道是大学要走培养复合型人才之路,多培养兼具研究性和技术型的创新人才,应成为大学的追求。

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