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财经纵横

上大学吃不吃亏不能仅用物质回报来衡量

http://www.sina.com.cn 2006年08月15日 05:00 深圳商报

  中国青年报最近的一个调查显示,8777个被调查者中,有34.7%的受访者认为自己的大学教育“吃亏”。“吃亏”的感觉来自所谓投入产出不成正比。耐人寻味的是,当被问到如果可以重新选择,是否还要上大学时,很多人表示还是要上大学。有44.7%的人认为“上大学找不到工作,不上更找不到工作”。

  对上大学“吃亏”说,估计多数人并不认同。否则,就不会有那么多贫困家庭拿出家庭数年甚至数十年收入为子女上大学而花销。现实中最普遍的现象是:家长们一面抱怨学费上涨;一方面还是期望子女能够得到大学录取通知。

  交纳学费上学是对人力资本的投入,是让人力资本增值的措施。而且从古至今这是普通人重要的“社会台阶”,更是社会经济发展的动力。不久前,

北京大学张维迎教授表示,如果不是邓小平决定在1977年恢复高考,他可能现在也是民工。张教授是陕北黄河边上贫困县吴堡人,他的话确实不是夸张。如果不上大学,他的人生的道路真有可能跟电影《人生》里的高加林一样尴尬。

  当然,上大学亏这个说法也是有点道理的。投入产出如果合理,谁都不会有意见。5年前也没有大学毕业生有如此感觉。但是现在却在相当数量的大学生那里有如此感觉。是因为相对于投入而言,产出太小了。交纳了几万甚至十几万计的学费和生活费后,毕业了却找不到工作而被迫提出零工资就业,或者一个月不过千来块钱,“亏”的感觉由此而生。

  但是,上大学“吃亏”其实和大学教育本身关联度并不高。“吃亏”主要吃在现在的就业形势与过去截然不同上。精英教育时期,毕业生就业基本不用发愁,而现在需要自主择业,如果期望值仍停留在过去精英时代,反差之大自然会带来“吃亏”的感受。

  另外,受教育的收益需要较长时间加以检验。教育提升了受教育者的潜力和能力,随着对工作技能的了解和掌握,毕业生的能力和潜力发挥出来,能做出更大贡献的时候,一般而言,回报也会相应增加的。同时,对教育收益的评价也不能只有物质一把尺度,精神、文化等非物质回报同样非常可观。

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