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当前已经完完全全商业化的教辅出版，确确实实已经成为一种毒品，成为应试教育的兴奋剂，成为教育良性发展的一个巨大毒瘤。
郭之纯
最新一期《瞭望》刊文指出：教辅(教学辅导资料)已经成为新的腐败“增长点”——
—据计算，每年全国中小学教辅材料定价总额约600亿元，回扣率达30%。这就意味着，教辅的“腐败量”竟然已达每年180亿元左右。
作为一名教育工作者，同时更作为一名学生家长，笔者关注教辅之害已经很长时间。事实上，教辅引发的经济腐败固然令人触目惊心，然而在我看来，问题的严重性或许并不仅仅在于此。在“回扣”刺激下导致的教辅泛滥，更大的危害在于降低了教育质量———它使某些教师的教学方式变形、责任心降低；它对“题海战术”助纣为虐、使学生的时间受到更为残酷无情的剥夺。可以说，当前诸般教育之怪现状，有不少正是由于劣质教辅所引起的。
教辅泛滥，首先是使某些一线教师不再认真研究教材，布置作业和训练也变得非常随意。更加可气的是，某些教师为了回扣接受了推销的教辅后，根本不加甄别挑选———事实上其确实也没有办法甄别挑选，因为既然让学生花钱买了，就必须要发给学生，而且还得让学生做上面的练习题，否则就难以讲通。但是，这就导致学生课余负担大为加重，甚至在课堂上、自习课上都要做此类“作业”。
为什么当前学生们普遍睡眠不足？为什么近视眼、小胖墩越来越多？是因为太多的睡眠时间、体育锻炼的时间、或可以用以发展其他兴趣的时间，已经都被学校和教师换作了“回扣”，而这在相当程度上便是“拜教辅所赐”。
还有一个关键的问题是，越是“回扣”高的教辅，编辑及印刷方面的质量就越差，往往还有着根本的谬误。作为一个初中学生的家长，两年来笔者曾看到了许多劣质的初中教辅，其中错漏百出，深感劣质教辅的确是“毁”人不倦。
为什么现在厌学的孩子越来越多？为什么孩子们对知识文化的兴趣越来越寡淡？细究起来，可以说在相当程度上也是“拜教辅所赐”。爱尔兰诗人叶芝写道：“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”但当前可称已经基本上失控的教辅，却是既给学生注入了一些污七八糟的水，又点燃了他们对接受教育的无名怨艾之火。
因此，这样的教辅不仅是在劫钱，更是在毁人。当前已经完完全全商业化的教辅出版，确确实实已经成为一种毒品，成为应试教育的兴奋剂，成为教育良性发展的一个巨大毒瘤。如果继续听任其泛滥，对整个教育来说不啻一种自杀式行为。
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