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据2月16日《大河报》报道，在河南省2005年防治艾滋病工作中，政府将为艾滋病病人子女提供九年义务教育便利条件并免收“学费”。新学期开学前夕，这对广大艾滋病病人子女无疑是一个喜讯。
在为政府此举叫好的同时，笔者的疑虑仍不能消除。不知道，河南省艾滋病防治办公室提出的为艾滋病病人子女免收“学费”，这个“学费”一说从何而来？根据《义务教育
法》的有关条款，“ 国家对接受义务教育的学生免收学费”。
既然没有“学费”，那对艾滋病病人子女采取“免收学费”的措施，不是显得有些自欺欺人了吗？至于这里所说的是不是免收“杂费”不得而知。关心艾滋病患者及其子女是一件好事，但好事如果不能作好，并不见得就是一件好事。
九年制义务教育本来是免收学费，只适当收取杂费的基础教育，现在突兀地提出免收“学费”，不仅会对艾滋病病人子女产生一种“义务教育也收学费”的错觉，同样也会对其他家长和接受义务教育的学生造成同样的错觉。
《义务教育法》是我国教育事业中的一项重要的法律，其地位和作用远在地方政府的一项规定之上。地方的法律法规不得与国家的法律法规相矛盾，这是一条基本的准则。但“义务教育免收学费”报道的出现，却让人觉得不容乐观。事实上，生活中像这种现象还有很多。
“立党为公，执政为民”，是对各级政府机构的一项最根本的要求。群众利益无小事，但“执政为民”也要“依法行政”。倘若只追求“执政为民”而不考虑是否是“依法行政”，那国家法律法规的尊严与权威性又何在？政府部门如果都不能“依法行政”，那又如何能实施“依法治国”呢？
政府机构在执政为民之前，不妨考虑一下是否是在“依法行政”？看所作出的规定与采取的举措中，是否有与现行法律法规相冲突或矛盾的地方？倘若有，还是早些修正为好。但愿今后这种“义务教育免收学费”说法不再上演。
(稿源：红网)
(作者：朱建华)
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