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加强公民道德建设，是我省在新形势下进行现代公民教育的一个新实践、新探索。我们完全可以预见，通过开展这一教育，必将极大地提高全省广大群众的思想道德水平和社会文明程度，为构建文明法治、稳定和谐、谅解宽容的和谐广东，为我省全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化提供强大的精神动力。
《意见》亮点：在全省广泛开展“热爱祖国，建设广东”主题教育实践系列活动，使
广大群众做到：关注祖国的前途和命运，维护国家的独立、统一、安全和尊严，维护民族的团结；热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感；积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤；把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来，为我省率先基本实现社会主义现代化多作贡献。
“爱国”为核心是最基本的道德要求
在以“爱国、守法、诚信、知礼”为内容的现代公民教育活动中，“爱国”作为核心排在了首位。这是不难理解的。爱国主义是团结和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的共同旗帜，也是对每一个公民的最基本的道德要求。在改革开放的新形势下，它对于正确处理公民个人与国家的关系，培养公民的爱国主义情感，抵御各种分裂祖国的图谋，增强民族凝聚力；对于培养每一个公民坚定的社会主义信念，更好地投身于社会主义现代化建设，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
中华民族有着光荣的爱国主义传统，古代思想家和志士仁人给我们留下了这方面的丰厚文化遗产。从西汉贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到明朝顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，再到清朝林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等，都是爱国思想的典型体现。这些思想已经凝结成为中华民族道德的核心，成为抵御内忧外患的强有力的精神支撑，成为民族生生不息的不竭动力。千百年来，中国之所以能历尽沧桑而不倒，根本原因就在于有这样一种坚如磐石的爱国主义情感和爱国主义信念作为思想基础，它是每一个中国人成就其人格的根本所在。
爱国主义是一个历史的范畴。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，然而，作为一种公民基本道德规范，爱国主义始终是维系我国各民族群众的自尊心、归宿感、责任感的基本价值认同。因此，在全省开展以“热爱祖国，建设广东”为主题的现代公民教育活动，使公民关注祖国的前途和命运，把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来，为率先基本实现社会主义现代化多作贡献，是非常必要的、非常及时的。
用事实教育公民爱国
增强公民的爱国情感，有许多方式和途径。首先，要广泛开展社会主义好、改革开放好教育。事实最有说服力，也是最好的教育方式。改革开放二十多年的实践，我省经济社会有了飞速发展，从而大大激发了全省人民建设中国特色社会主义的积极性和奋斗精神。要通过新闻报道、举办展览、组织实地参观等形式，使这些巨大成就和人民群众生活发生的巨大变化充分展示出来，进而使广大群众自觉地热爱祖国、热爱广东、热爱家乡，把坚定率先实现现代化的使命感，作为弘扬爱国主义精神的具体实践。
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