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有无戏外“主角”？
□知之乎
这事的确充满蹊跷。
先抛开别的不谈，什么电影才够资格让初中生们占用上课时间去观看呢？显然，必须是极有示范价值、极有教育意义的电影。但是，据悉这部电影主要是“讲述一位16岁中国少女留学英伦的故事”，而且看过这部电影的人们认为，“影片没有教怎么学习，但教他们怎么玩比较多”———有多少学生将来要去“留学英伦”呢？这样一个半土半洋的故事各方面的意义其实都很寥寥。因此，人们产生疑问属于自然而然。
那么，“有关部门”联合下发这样一份文件，到底是什么动机？真是为了教育学生，还是为了给某某做广告，抑或只是为了这部电影的票房？什么身份的影片投资者能有这样大的能量让有关部门“劳师动众”？这些疑团让人无法消解。“推介”这部电影的背后，有没有真正的或更大的戏外“主角”或“导演”呢？
为何偏偏这部电影就能得到如此的“殊荣”？显然，在电影本身的内容和水准已受到质疑的情况下，这个尖锐的问题也是不应该被敷衍的。当然，围绕这部电影发生的种种蹊跷，人们的所有怀疑可能都将会有一个“阳光”的答案，但在这些答案出来之前，人们有权发出疑问。
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