大连商品交易所期货学院介绍

　　大连商品交易所期货学院(以下简称期货学院)于今年5月12日正式开班，首期研修班历时近三个月，每个星期的五、六两天授课，共24天144个学时。来自北京、浙江两地97名学员参加了第一期期货分析师高级研修班的学习。在中国证监会期货部、中国期货业协会、有关会员单位及专家学者的大力支持下，在学院全体工作人员和研修班学员的共同努力下，期货学院顺利完成了各项目教学任务，达到了预期目标。现将有关情况报告如下：

　　一、期货学院办学工作概况

　　(一)办学方针

　　创建期货学院的思路来自市场开发工作。实践中我们深切感受到，由于期货经纪公司和自营会员缺少高水平的实用人才，直接影响了期货市场的发展。在广泛征询业内专家意见时，大家一致认为“人才问题已成为我国期货市场发展的瓶颈”。正是基于这种考虑，大连商品交易所党委决定，以为行业做贡献、为会员做实事的态度，努力做好这项公益事业，积极探索我国期货业实用人才培养的新模式。

　　期货学院把“理论联系实际，重点提高实战水平”作为办学方针，利用交易所特殊的市场地位和资源优势，充分调动社会各方力量，致力于培养适合国内期货市场发展需要的高素质分析师队伍。第一期研修班是期货学院的实验班，在筹备和办班期间，我们确立了务实探索、积累经验、不做宣传的工作原则。从大商所现有品种的分析师培训入手，培养一批有实战水平、精于分析国内外大豆、玉米等期货品种的专业实用人才，积累经验后再向其他品种分析师扩展。在筹备期间，我们邀请中国期货业协会、中国农业大学、北京工商大学、中期、中粮、经易、一德、广发、东银和长城伟业期货公司专家，成立了期货学院教学委员会，大家集思广益，全方位、多角度地论证了期货学院的教学目标、课程设置、教师选聘、教学管理、学员构成等各种问题。经过半年的精心筹备后，期货学院第一期研修班于2006年5月正式开学。

　　(二)课程设置

　　在课程设计上，研修班按照系统化的教学方案，突出培养学员实际分析能力，全部教学采取“课堂讲授＋案例讨论＋专题讲座＋实战演练”的模式，课程包括六大模块共计40门课程，涵盖了高级期货分析师须掌握的经济学、期货与期权金融衍生品、现货生产与流通等专业基础理论与基础知识；期货期权价格分析的基本理论、基本技能与基本分析方法；企业套期保值操作实务和期货期权应用实务等实践方法；信息收集与整理、投资分析报告撰写和市场开发策略等实用技能以及实盘操作的基本原则和策略等。

　　(三)师资选聘

　　期货学院的师资队伍由国内外各行业专家以及有丰富实践经验的业内资深人士组成。三个月的培训累计聘请了36名专家授课，其中包括：农业部、中国证监会、粮食局、国家信息中心等相关政府机构的专家；中国人民大学、中国农业大学、北京工商大学等国内著名高等院校的教授；嘉吉、路易达孚、吉粮、中纺等大型贸易企业市场专家；中国银行、拉塞尔、RJO、CMC、银河证券等知名金融机构的分析师；以及国内期货业资深专家和操盘手等。这些老师的精彩授课构建了完备的教学知识体系，保证了学院授课的高质量。

　　(四)学员构成

　　由于是首期实验班，且师资绝大多数在北京，我们最先考虑是在北京地区招收学员，后又通过配备视频设备，满足了杭州地区同步教学的需要。我们通过学员自愿、单位推荐的形式报名，然后对报名的学员进行了专业理论与实务、英语两项书面考试，成绩合格者(北京 36人，杭州61人)被录取参加学院学习。经考试合格被录取的学员主要来自各期货公司、营业部及相关现货企业的研发和市场部门，许多学员是所在单位的业务骨干。为了给期货市场培养新生力量，在北京地区还从中国农业大学、北京工商大学、北京物资学院的期货专业研究生中录取了部分学员。

　　(五)教学组织

　　为了方便学员的互助交流，本期研修班在课程安排上除了一般的课堂传授外，还安排了丰富的教学实践内容：每周五举办一次期货沙龙活动，围绕市场热点问题开展讨论，并聘请业内专家对沙龙的内容进行点评；开展模拟期货交易活动，以小组为单位，重点考核模拟交易方案的优劣和盈利模式的稳定性；开展实践调研活动，考察现货市场的实际情况，培养学员对行业发展的研究兴趣。

　　这些实践活动的组织调动了广大学员的积极性、主动性，促进了学员之间的互动交流，通过班委会组织各项活动活跃了班级的气氛。期货学院学员在三个月的学习期间，始终保持了积极、向上和团结的学习气氛。很多学员在毕业留言上感言期货学院更像一个大家庭，为大家提供了一个互助学习、沟通交流的平台。

　　(六)教学管理

　　在开学伊始，我们通过向

北京大学、北京工商大学、中国农业大学等高等院校专家请教，制定了《期货学院学员管理办法》、《期货学院教学实践管理流程》等制度，对学员上课纪律、沙龙活动、投资分析报告撰写、模拟操盘等均做出明确规定。期货学院教学工作结束后，对学员上述各项学习情况展开考评工作，通过出勤统计、教学实践和毕业论文等几个方面全面考核学员的综合能力，以考察学院的培训效果，评选出优秀学员，研究以适当的形式组织优秀学员参与大商所市场开发及研究工作。

　　二、期货学院的成功得益于天时、地利、人和

　　我国期货市场十多年的发展过程中，经历了风风雨雨，行业内人才流失严重。近年来，虽然期货市场规模在不断扩大，社会各界对期货市场的重视程度在不断提高，但囿于期货公司多年来惨淡经营，绝大部分公司无力承担对分析师的系统培训和在职深造。特别是由于期货行业整体规模小，发展速度相对滞后，期货分析师对行业发展的作用一直没有显现出来。其具体表现为：一是分析师整体水平参差不齐，大部分分析师入行时间短，知识和经验积累少，研究成果的市场实践价值不高；二是分析师流动性很大，大多数都没有长远的发展规划，随意转行现象严重；三是分析师在行业内的价值体现不足，受社会的尊重度以及个人报酬与业务水平极不相称。正因如此，造成了期货市场发展的人才瓶颈，这一点已被业内广泛认同。从期货市场的发展来看，期货公司和套保企业的生存与发展、整个期货市场的长远可持续发展都在不同程度上取决于期货人才状况的改变。在这样的背景下，由大商所创建期货学院，探索期货市场实用人才的培育模式，适逢其时，得到了业内的普遍赞誉。

　　期货业内的专家学者许多人工作在北京，国外和京外的资深专家也经常往来北京。期货学院正是利用了在北京办学的这一得天独厚优势，在授课专家的选聘、在教室与教学设备的配套、学员生活等许多方面解决的非常好。同时，杭州校区办学也得到浙江省证券期货协会和永安期货公司的大力支持，通过视频系统获得了良好的教学效果。浙江地区本来就是大商所品种交易量较大的地区，投资者和分析师对大商所的品种研究也比较深刻。这些都成为期货学院成功的重要客观条件。

　　期货学院成功举办的另一个主要因素在于大商所多年来始终保持着同市场各方融洽的关系。大商所长期坚持服务于会员、服务于市场、服务于社会的理念，树立了良好的市场形象。当我们向有关人士谈起创建期货学院的计划时，都表现出极大的热情，主动提供帮助。期货学院聘请的授课老师，在业内有较高的知名度，他们尽管工作繁忙，仍然挤时间确保给期货学院上课，并占用大量的时间精心备课。境外一些大公司如荷兰银行、东方汇理、美林等均表示派专家来北京授课，只是由于时间太紧未能成行。CARGILL、RJO、CMC等外国专家按照学院的教学要求精心筹备，带来了很多新的思想和理念，取得了非常好的教学效果。作为教委成员的几位公司老总和专家教授，也按期货学院的教学时间，放弃自己的工作为学员讲课、义务为沙龙做点评、为学员评审研究报告，积极主动为办好期货学院献计献策。正是由于这些专家、学者的共同努力，才保证了期货学院教学任务的顺利完成。

　　三、期货学院的有益探索

　　期货学院作为行业内培养专业实用人才的一个平台，在有关方面的共同努力下，取得了良好的教学效果。凡是接触过期货学院的社会各界人士、专家学者、学员所在单位及其他关心期货学院的人，均对期货学院在期货人才培养机制上进行的有益探索表示赞赏。期货学院的办学特点概括起来有以下几个方面：

　　1、办学形式新。期货学院的教学既不同于常规院校的学历教育，也不同于期货行业以往举办的短期培训班。期货学院广泛利用行业内外的教育资源，是一所针对期货从业人员的特殊需求，量身定制的培养期货专业人才的平台。期货学院系统化的教学计划确保了教育质量、紧密联系市场的教学方式提高了学员学习的热情。第一期研修班，利用周五、六连续两天授课，三个月的系统培训既保证了学员能系统地完成学习任务，同时也兼顾了学员日常工作基本不受影响。在授课安排上，学院邀请了国内外各行业专家授课，经常联系当时的市场行情进行讲解，使学员能够博采众长，学到许多新的知识和理念。

　　2、教学重实用。期货学院自筹备伊始就确定了“理论联系实际、重点提高实战水平”的办学方针，其目的旨在提高已有多年实践经验的从业人员业务水平的再提高。期货学院在课程设计上侧重对现货市场实践知识和期货市场分析方法的讲解、引导学员掌握套期保值操作实务和期货期权应用实务等实践方法，尤其是对分析师必备的信息整理、报告撰写和市场开发等实用技能通过老师讲解、沙龙讨论、模拟操盘相结合的方式传授。这样，即避免了教学工作的纯理论的枯燥乏味，又加强了学习效果，学员通过自己的思考和参与，更好地领悟了课堂知识。许多期货公司老总非常感激地表示，通过期货学院的学习，员工的专业理论水平、研判市场、开发客户、撰写投资报告等业务能力明显提高，有的员工学习前后判若两人。

　　3、学习与工作同步有机结合。为了加强对实践工作的指导性，期货学院在教学期间一直鼓励学员学以致用，把课堂学习到的知识应用到实践工作中。比如，期货学院每周举办的沙龙活动既是学员互相交流、互相学习的平台，同时沙龙的报告又可以作为学员们分析行情、指导客户的分析报告，很多学员把每周五的沙龙报告作为下一周指导客户交易的研究和分析报告，做到了学习与工作的有机结合。这样，学员们通过学院安排的实践活动，逐渐把课堂上的知识融会贯通，把学到的理论和分析方法应用到了日常工作中。

　　4、授课教师与学员是市场的平等参与者。期货学院授课的互动性很强，学院摆脱了传统教学灌输式的教学方法，把老师和学员放到市场平等参与者的地位，加强了互动交流。在课堂上，学员积极听讲，认真参与课堂讨论，经常与老师就课堂学习内容和热点问题开展现场讨论。在教学实践活动中，老师倾听学员的分析，点评学员的文章，探讨存在的问题。通过这样的互动形式，加强了师生之间的联系，促进了学员参与学习活动的积极性，也推动了教学活动对实际工作的指导。

　　5、形成一个新型的专业分析师的交流平台。期货学院本期培训班的成功举办，不仅切实提高了培训人员的业务素质和专业水平，更重要的是搭建了一个沟通和交流的平台，凝聚了一批热爱和钻研大豆、玉米等品种的期货分析师，促进了北京、浙江两地期货分析师团队的建设。通过实践教学活动的开展，逐渐引领学员研究和探讨以大商所品种为代表的商品期货品种，并通过学员之间的交流，互通有无，弥补学员自身学识水平的不足，提高实战水平。三个月的时间里，学员们累计召开了22场沙龙活动、撰写各类研究文章、市场感言等共计200余篇(其中在媒体上发表10余篇)。随着这些实践活动的逐步深入，一个大商所期货分析师团队逐渐建立起来，他们通过课堂、电话和网络交流信息，探讨行情，畅谈市场开发和分析研究的感想和体会。虽然期货分析师培训班已经结束了，但是这个团队依然还紧密联系在大商所这个平台上，成为我所未来市场发展的宝贵资源。

　　6、大商所把期货学院作为一项公益事业。期货学院作为大商所市场工作的重要一环，是交易所市场开发服务工作的有益创新，也是交易所为行业发展所做的一项重要公益事业，期货学院的运营，在人、财、物各方面完全由大商所承担。期货学院第一期研修班培训的学员来自北京、浙江两地25家期货公司、营业部、现货企业和期货相关机构，通过大商所期货学院的培训工作，不仅提高了学员的专业水平，而且为这些期货公司和市场的长远发展储备和培养了一批优秀人才。可以说，大商所做了一件所有期货公司想做而做不到，且影响着公司前途和命运的大事。

　　四、期货学院发展设想

　　期货学院的发展必须同我国期货市场规范发展的新形势相适应，根据市场的需要确定期货学院培训工作的办学目标。为了办好期货学院，在广泛征求业内专家和学员意见的基础上，对学院的未来发展设想如下：

　　1、开展多种模式的教学工作

　　为使期货学院健康持久办下去，根据各方反馈的意见，从发展职业教育的角度考虑，期货学院未来发展应该坚持灵活的办学机制。一是培训周期应长短结合，如每两周集中一次授课堂的半年班、2-3天或3-5天的短期班、视频教学或网上授课的网络班等。二是培训学员分层次，按学员目前的理论与业务能力分层次教学，分高、中、初级班。三是培训内容分专业，如核心课程突出不同的方向，分为市场分析、投资策略、市场开发等不同侧重点，招收在不同岗位工作的学员。四是培训内容因市场变化而灵活多样，根据市场热点和市场需求，可以开展各种形式的短期培训班，只要市场需要就办，不拘形式。

　　2、建立期货学院专家库

　　期货学院第一期研修班建立起来的师资队伍是交易所宝贵的市场财富，我们将保持日常联系，聘请老师参加交易所的日常市场活动；建立期货学院专家档案库，跟踪记录各位老师的近况；在学院教学活动开展过程中，通过对老师课堂教学的调查和考评了解授课情况，筛选优秀教师等等。

　　3、广泛联系行业内外的教育资源

　　从职业教育的角度来看，期货学院的长远发展要求我们必须广泛联合行业内外的教育资源，借鉴成功经验。目前，职业教育/行业培训的价值已经被社会广泛认可，在期货行业和其他金融行业都有许多优秀的教育机构或相关机构开展在职教育。比如，本期培训班我们就得到了人民大学、中国农业大学等正规院校和中期协、

人民银行研究生部等国内教育、培训机构和CMC等国外培训机构的帮助和关注。这些机构为我们扩大师资资源、建立健全教学计划提供了很大的帮助。通过前期的接触，我们也在洽谈今后联合举办短期培训的计划，利用这些机构在行业内的影响力，通过联合办班的形式，逐步扩大期货学院的影响力，并在经营模式上进行有益的探索，以利于期货学院的长远发展。

　　4、扩大期货学院的培训范围

　　目前，期货学院的培训对象主要面向我所上市品种的研发和市场开发人员。但从国外金融市场的发展来看，资本和人才的流动是市场未来发展的必然趋势，随着国内期货市场的快速发展，将会有更多的来自其他行业的投资者和研发人员关注商品期货市场。面对未来潜在的需求，期货学院在招生工作上应该突破交易所农产品品种的局限性，吸引更多的金融投资机构和投资者关注和研究我所的期货市场。我们建议首先通过联合办班的形式扩大招生范围，面向市场广泛招生并由合办单位共同商讨授课内容，引导学员关注和研究我所期货市场，为市场的未来发展储备人才。

　　5、建立分析师交流沟通的长效机制

　　针对第一期研修班在学员沟通机制上的缺陷，期货学院需要建立分析师沟通交流的长效机制。一是继续举办各种市场活动为分析师团队加强联系创造条件，比如北京、大连等地的期货沙龙活动、各种市场推介和调研活动都可以为学员继续关注我所期货市场提供交流学习的场所；二是尝试通过网络媒体建立一个沟通交流的平台，吸引分析师在上面发表研究成果、交流行情看法，共同推动大商所上市品种的市场开发工作。目前，我们正在与新浪财经联系建立大商所分析师博客圈，同时也在推动交易所网站期货学院子栏目的建设，希望为分析师的交流提供一个稳定的场所。

　　6、同行业协会合作，建立学员后续培养机制

　　期货学院的学员培训要与大商所的市场开发实践紧密结合。第一期培训班结业之后，我们正在着手选拔优秀学员作为交易所市场开发和宣传工作的辅助人选，在今后的市场推介和调研活动中，协助授课和对客户进行专业指导。同时，挑选优秀学员作为交易所宣传资料编写、市场研究课题撰写的后备人选，期望在今后的交易所市场研究工作中更大地发挥分析师团队的作用。同中期协合作，在我国期货专业人才培养的大规划下，充分发挥期货学院独特优势，共同努力培育出一大批适应中国期货市场规范发展的高级实用人才。

　　大连商品交易所

　　2006年9月11日