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一、学前期(5岁之前)：此阶段需传授一些简单知识，切忌大多数学前儿童无法理解抽象概念，他们只对具体的东西感兴趣。例如，应该告诉孩子：虽然1角的硬币比5分的硬币小，但却更值钱；硬币可以用来换取他们想要的其他一些东西；电视上的玩具买回家后并不会像电视上那样漂亮，而且也并非那样好玩；用玩具来存钱会很好玩；并不是你想要的每一样东西都能得到，即使这个东西近在咫尺。
在对孩子进行教育时，你得考虑到他们的年龄。可能你费尽了口舌，而孩子仍坚持想要那个东西，这没有什么奇怪的。重要的是，要让孩子习惯听到你说不，并解释为什么。
二、童年(6-11岁)：孩子进入童年期后，学习主动性加强，处理有关钱的问题的能力也有所提高。因此，加强孩子的纪律性及责任感为这一阶段重要任务，家长应教育孩子：可以有零花钱，但不可要求预支；用自己的钱买电影票、零食或游戏卡片；去超市带上购物清单，挑几样便宜商品；存在银行的钱，银行不会总为你留着，而会将它放贷出去，或进行投资。
三、青少年期(12-18岁)：你即使减少衣着方面的开支，也能穿出自己的风格；请留心家庭的财务开支，包括你上大学的费用；准备一个账本，学会定期整理，做到收支平衡；将平时打工挣的钱省下一半来，充抵学业开销及今后上大学的费用。
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