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7月8日，中国保监会主席吴定富在保险职业学院演讲时指出，我国保险业已经站在一个新的历史起点上，要始终把人才队伍建设作为保险业发展的关键和基础加以谋划，把人才兴业战略作为促进保险业又快又好发展的根本战略，加强人才队伍建设对促进保险业又快又好发展至关重要。
吴定富指出，十六大以来的实践证明，我国保险业已经站在一个新的历史起点上，
保险业在服务经济社会发展方面发挥了积极作用，自身发展很快，发展环境逐步改善。《国务院关于保险业改革发展的若干意见》的颁布实施，进一步明确了我国保险业的发展模式，它的颁布是对改革开放特别是十六大以来保险业改革发展实践经验和思想理论的总结提炼，必将对促进保险业又快又好发展产生重大推动作用。
吴定富指出，要加大人才教育培训力度，建设高素质保险人才队伍。人才战略是保险业整体战略的重要构成，实施人才兴业战略是建设中国特色的现代保险业的本质要求。保险业要抓住战略机遇，又快又好地做大做强，关键在人才；保险业要解决发展水平与国民经济、社会发展和人民生活需求不相适应的矛盾，关键在人才；保险业要适应全面建设小康社会和构建社会主义的需要，在服务经济社会中发挥更大的作用，关键在人才。必须把保险人才队伍建设放在全局和战略的高度，切实抓紧抓好。保险业实施人才兴业战略，必须着手建立一支政治过硬、业务优良、结构合理、规模较大的人才队伍。保险业要实施人才兴业战略，必须建设好以监管人才、经营管理人才、专业技术人才和保险营销人才为主体的四支人才队伍。监管人才队伍是引领保险业发展、防范风险和保护保险消费者利益的有力保障；经营管理人才队伍是更好地发挥保险业各种资源的利用效率，促进全行业科学发展、创新发展的重要力量；专业技术人才队伍是支撑保险业产品服务和管理创新，推动我国保险业逐步向现代金融服务业转型的内在支撑；保险营销人才队伍是增强社会保险意识，传播诚信、互助、友爱的保险文化的重要渠道。
吴定富强调，教育培训是保险业人才战略的重要支撑。我国保险业的行业特点，决定了教育培训在保险业人才战略中具有不可替代的作用。保险是一个技术性很强的行业，保险业的许多岗位，比如精算、理赔、核赔、定损，都需要很多专业知识和技能，必须经过长期的工作和学习才能获得。保险业是一个不断发展、不断创新的行业。通过大规模培训人才，大幅度提高人才队伍素质，为保险业又快又好做大做强提供思想政治保证和人才智力支持。随着保险业发展水平的逐步提高，教育培训工作在促进人才队伍建设，服务行业发展战略方面的作用将越来越重要。同时，保险业的教育培训是一个系统工程，不仅包括学校的脱产教育培训，还包括企事业单位和机关的在职教育培训；不仅包括对保险专业知识的教育培训，还包括对金融、法律、财务、投资等相关知识的教育培训；不仅包括主动参加的教育培训，还包括按照相关规定强制参加的教育培训；不仅包括在国内的教育培训，还包括在国际组织和跨国公司的教育培训；不仅包括本科、硕士研究生和博士生教育，还包括职业教育。保险业必须统筹利用各种教育培训方式，整合各种教育培训资源，形成人才培养的强大合力。
吴定富指出，职业教育是保险业教育培训的重要内容，加强和改善职业教育工作具有十分重要的现实意义。保险业对人才的需求是多层次的，仅仅通过大专院校的保险理论教育是不够的，加强职业教育就能够很好地满足这些人才需要。保险业必须高度重视职业教育工作，把加强和改进保险职业教育，作为提升保险人才队伍技能，改善保险人才队伍结构、扩大保险人才队伍总量的重要举措，切实抓紧抓好。中国特色的保险职业教育，必须服务于保险业做大做强的战略任务，着力培养适应保险业改革发展需要的高素质劳动者和技能型人才；必须满足广大青年学生和保险从业者对职业教育的多样化需求，为他们就业、成才和事业成功创造条件；必须与社会主义市场经济体制相适应，实行政府主导、面向市场、多元办学的机制；必须与保险实践紧密结合，因材施教、学以致用，推进教学模式的创新。要通过坚持不懈的努力，逐步形成完备的现代保险职业教育体系。
吴定富要求，当前和今后一个时期的保险职业教育，要重点抓好劳动者职业技能学习和培训。包括以青年学生为主体的职业技能学习和其他愿意投身保险业的劳动者的职业技能培训。高技能人才的培养，重点是保险业各个领域、各个岗位业务能手的培养。要提高我国保险业的服务水平，必须培养大批具有高尚职业操守、掌握先进保险技术、具备创新精神的高技能人才。在岗人员的技术培训和继续学习。保险与经济社会的联系日益密切，保险和风险管理技术突飞猛进，保险业发展的内外环境快速变化，要求保险业职工不断更新观念、更新知识、增强业务技能、提高服务水平。
吴定富勉励保险职业学院的广大青年学生要坚定理想信念，坚持勤奋学习，注重锤炼道德，按照胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强道德修养，完善人格品质，提高思想境界，做中华民族传统美德的传承者，做社会主义先进文化的建设者，做有益于人民的人、有益于社会的人。
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