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夏烨是上海师范大学的大一新生。刚进学校，她就听老师介绍，学校每月举办两个成才就业讲座，指导同学们思考自己未来的职业规划。
刚进校门就要想出校门的事？不少大学生觉得新鲜。但据记者了解，在英国的利物浦大学，学生的职业规划从大学生一入学就起步。今年，国家职业展示中心也专门开办了面向高校学生的“职业生涯设计”项目。职业规划，离中国大学生不再遥远。
大四学生一声叹息
正打算合伙开广告公司的大四学生李亦昕就读于上师大文科基地。“我从大学二年级就开始在外面实习了，但开始时没有明确的目的，换了好多个地方，做了很多无用功。现在才开始有些意识到自己适合什么职业，缺少什么样的知识技能，但已经浪费了太多时间！”她忍不住“一声叹息”：“要是一进大学，就能接受一定的指导，走的弯路可能会少得多。”
面对就业惊慌失措
商学院实习就业部朱惠军老师一直从事学生工作，他亲眼目睹了不少大学生毕业时的迷茫情况。有的面对严峻的就业形势惊慌失措，“抓到篮里就是菜”；有的对自己的性格缺乏起码的认识，一味追求“时髦体面”的工作，结果工作不久又面临再就业的压力。
有调查显示，目前大学生因专业选择、职业选择而引发的心理障碍，已跃居大学生心理问题的第4位，有近半的大学生对自己选择的职业缺乏了解。
三种本事不可或缺
去年，上海师范大学商学院首先推出职业生涯设计大赛、职业技能擂台赛、模拟招聘、竞选“商业策划之星”等活动，开始尝试指导学生进行职业规划。
“这些活动绝对‘火爆’。”朱惠军说，学生们到网上收集资料、对自己进行分析、请朋友出谋划策，有的积极参加大赛，即使是旁观者也看得兴致勃勃。
在法政学院，职业规划也很流行。老师请来专业的人力资源专家，通过对学生“一对一”的问卷调查等评测工具，对每个学生的性格进行分析，结合他目前的专业背景，分析他的职业前景，提出建议。一个学生性格外向、喜欢打篮球，却选择从事行政工作，专家们在仔细分析后劝他冷静思考，如果要从事这个行业，则应克服性格中一些和这个职业有冲突的部分。
对于这些老师和学生们的“新花样”，上师大校长俞立中认为，各院系开展职业规划对学生是件好事，但他不希望用行政指令在全校推开，而由各院系根据学生的不同特点展开指导。按俞校长的说法，学生们进大学校门后起码要贴上3张标签：流利的外语水平、综合的艺术素质、一定的动手能力。“无论哪种职业规划，这3样都是起码的本事。”(记者 宋宁华)
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