俞敏洪：中国把所有青年人的成长狭隘为成绩好

新东方教育集团董事长俞敏洪

　　新浪财经讯 “2017亚布力青年论坛创新年会”于6月9-11日在扬州举行，主题为“拥抱智能时代——技术与伦理”， 新东方教育集团董事长俞敏洪出席并发言。

　　俞敏洪表示，教育最重要的目的是把学生培养成一个真正的、健康的、有潜力的、身心完善的、人品人格完整的、知识到位的人才。

　　可是这概念在中国家长观念中会体现在什么方面呢？“体现在我的孩子必须成绩好。”俞敏洪表示，中国把所有青年人的成长狭隘成一个概念，就是成绩好了就一切好了。“我们知道这个概念是错，但是现在不管是从教育体系，还是从家长角度来说，来纠正都是完全不管用的。”而且家长还有另外一个潜在需求，他表示，如果我的孩子成绩又好，人品人格又完整，身心又健康，这是再好也不过。

　　家长的需求分为两个层次，一个是成绩的需求，一个是孩子真正成长的需求。中国现在所有的培训机构，其实只满足了前面一个需求，俞敏洪坦言，“就是我让你的孩子成绩好，你的孩子身心健康跟我没关系，你的孩子在考试的时候，考试成绩好就行了。”所以，现在就形成了很多培训机构对孩子的极端成绩的在乎，这好像对中国孩子身心不健康起到了推波助澜的作用。

　　谈到优质的教育内容，俞敏洪用教育O2O举例，过去O2O死亡是必然的，“因为存在一个整合的问题，”老师上门教学，不能保证教育质量，也不能保证孩子安全。但是俞敏洪也表示，教育O2O一定还会在出来，“新东方已经在做了。”

　　新东方作为O2O教育平台，对接优质老师和家长，保证老师质量，老师所有档案都在新东方，孩子不会有任何安全问题。另一方面，新东方作为一个平台也会保证老师权利。

　　谈到机器人能不能取代老师的问题，俞敏洪认为，在未来不到十年之内，老师70%的教学内容一定会被机器取代。他介绍，新东方有这样的实验，教室里面没有老师上课，机器人把对学生重要的知识点经过各种设计，可以用非常幽默的方式向学生传授，“学生很愿意听。”

　　但俞敏洪也表示，“教室里面没有人的老师在里面，这个教学是不完整的。”需要人来进行知识的融合、创造性思维、批判性思维等东西。他认为未来的教堂是机器教学、智能教学和老师最大情感和创新能力的发挥和学生的结合。

　　知识点人类比不过机器人，但是当主观题方面，当要表达人情感题的时候，人工智能是没有办法的。“写一篇作文谈谈你对初恋的感受，机器人就没办法写，因为他没有初恋。”

　　俞敏洪认为，教育未来是人类老师进行情感上、心理上、人品上、人格上的健康教育，以及各类知识的融会贯通，把知识教育让渡给人工智能。俞敏洪强调，是把教育让渡给真正有老师能力的老师，“现在很多老师不是老师，就是一台重复的机器而已。”

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