“官方”大学排行榜引争议

　　部分北京高校称排名“搞不懂” 发布方解释排行标准

　　晨报讯(记者 吴亭 首席记者 罗德宏)昨天，首份“官方”大学排行榜——中央教科所高教研究中心发布的“中国高校绩效评价报告”一经披露，便引发热议。在这份“官方”大学排行榜中，包括北师大等部分北京名校意外地位列30名后。部分高校对此纷纷表示“搞不懂”。

　　来自搜狐教育的调查显示，认为榜单“科学”和“不科学”的各约为45%，势均力敌。

　　反映

　　北师大连说“搞不懂”

　　在这份具有官方背景的大学排行榜中，北京邮电大学排名32，北京师范大学排名33，北京外国语大学54名，中国政法大学66名，中央财经大学则位列69位。对此，一些高校表示“不太明白”，另一些高校则表示还未看到榜单，因此不便发表评论。

　　“对这个排行有些搞不懂。”北京师范大学宣传部有关负责人表示，北师大规模不大，只有一些大的高校一半教师，但做出的科研成果却不少，“这是我们校长总在讲的问题，但怎么这次排行却靠后了呢？这榜单上讲的绩效是怎么回事？有些不太懂。”

　　记者发现，这份榜单也引发不少网友的争议。有网友表示，文科类、理科类、师范类、综合类……学校类型不一样，产出也是不一样的。也有网友表示，这一排行非常公正，有些高校资源浪费严重，从而滋生了高校腐败，所以这个官方排名最具意义。

　　释疑

　　官榜锁定利用效益

　　记者从中央教科所高教研究中心了解到，中国高校绩效评价报告基于“投入-产出”理论，专家筛选出12项投入指标和13项产出指标，充分反映高校办学在人力、财力、物力三方面的投入以及高校在人才培养、科学研究与社会服务三方面的职能。

　　其中投入指标主要包括教职工总数、博士学历教师比例、科研教育经费总额等；产出指标包括在校生数、学术刊物发表论文数、科技奖获奖数、技术转让当年实际收入金额等。

　　高教研究中心专家介绍，这份报告从高校资源利用效益方面评价高校的绩效，相比其他的高校排行，具有相对公平性、强调过程性，关注相对效率。

　　■专家说法

　　信息公开比排名重要

　　“我反对几乎一切形式的大学排行榜。”人大经济学院教授顾海兵昨天接受记者采访时表示，中国现在尚不具备大学排名的条件，其中重要原因之一是中国的大学行政化色彩浓厚，讲究行政级别等级，缺乏公平竞争的环境。

　　顾海兵说，目前最重要的不是大学排名，而是信息公开，比如高校的科研经费有多少、学生学费的去向、用纳税人的钱带来多少发明，等等。这些投入产出的信息现在基本不透明，因此很难有令人信服的大学排名。

　　“官方”排行榜指标

　　12项投入指标

　　校本部教职工总数

　　博士学历教师占专任教师比例

　　副高以上比例

　　研究与发展全时人员数

　　科研经费总额

　　教育经费总额

　　其他经费拨款

　　本年度完成基建投资总额

　　实验室(实习场所)面积

　　图书册数

　　图书馆面积

　　教室面积

　　备注：教育/科研经费总额为教育/科研经费拨款与教育/科研事业收入之和

　　13项产出指标

　　当量在校生数

　　当量学历在校留学生数

　　百篇优秀博士学位论文数

　　国外学术刊物发表论文数

　　国际学术会议提交论文数

　　出版专著数

　　国家最高科学技术奖特等奖数

　　国家三大科技奖一等奖数

　　国家三大科技奖二等奖数

　　省部级科学研究与发展成果奖数

　　国家级项目验收数

　　技术转让当年实际收入金额

　　专利出售当年实际收入金额

    新浪声明：此消息系转载自新浪合作媒体，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考，不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。