2008年10月30日-31日，暨南大学管理学院在10周年华诞之际，将发起和举办“两岸五地管理学院发展暨华商管理论坛”，成立两岸五地管理学院联盟并通过华商管理论坛暨南宣言，为世界华商管理教育创建广阔的交流与合作空间。

　　2008年10月，暨南大学管理学院的张耀辉教授围绕暨南大学管理学院的发展历程和前景展望、华商管理教育如何携手共进、华商的本质、中国的创业教育等话题展开精彩阐述，以下为完整实录：

　　 1、“始有暨南，便有商科”。在您看来，暨南大学在发展管理教育方面有哪些优势？如何通过差异化的发展战略在众多的商学院中独树一帜？

　　张耀辉：百年侨校，商科为本。30年前，我校恢复商科以来，坚持学科建设领先、规模扩展服务社会，不断调整专业和学科门类，成为华南地区规模最大、学科最为齐整的经济管理门类与功能完整的综合性大学。现在已经形成了下列特色，一是为地方服务，为海外服务，面向广东和港澳台及海外培养学生，解决广东及南部中国管理和经济发展的重大问题；二是强调实践，强调忠信笃敬礼的校风，特别是强调行胜于言，因此有大量学生在商业实践中获得成功；三是强调综合能力培养，发挥综合学科优势，以商业模式创新为龙头，以经济学为基础获得持久竞争力。

　　2、从1998年正式建院至今，暨南大学管理学院走过十年的发展历程。作为学院企业管理系的主任，您如何评价暨南大学管理学院这十年来的发展状况？对学院的未来发展又有哪些期望？

　　张耀辉：十年来，管理学院学科门类从一个扩大到三个，建立起了完整的学科体系，分布于工商管理、管理科学与工程、公共管理，建设了多个省级重点学科，有二个一级学科博士点和五个二级学科博士点，有七个硕士点，有四个专业硕士学位授权点，企业管理系承担着其中的绝大多数建设任务，责任重大。管理学院从开始整合建院到现在，获得了巨大成功。但是，在十年中，暨南大学在华南地区的全部相对优势正在为其他学校的专科优势所代替，中山大学的跨国企业管理和创新管理，华南理工大学的战略管理都成为我们的强有力竞争对手，在MBA和EMBA两个层次都面临着挑战，传统优势和市场影响力正在下降，管理学科的领导地位也呈现下降趋势。从我系传统看，在组织行为理论和运营管理方面仍然有着不替代的优势，创业和知识管理队伍也正在形成之中，我希望管理学院能够加强以商为核心的学科内含建设，以创新商业模型为核心能力，带动传统优势方向，进而形成学科核心能力与传统，从长期着眼培养学科实力。

　　3、暨南大学管理学院长期致力于推动世界华商管理教育的交流与合作，请您从教授的角度，谈谈华商企业和管理学院之间应该如何资源共享和相互促进？

　　张耀辉：我们必须注意到，大陆企业家还有着相当大程度上的企业初创痕迹，其行为特点是还不足以有足够的实力以纯粹的社会回报愿望投入于高校，相反，台商、港商以及其他地地区海外华人，因其社会环境对高校的尊敬，而愿意投入高校，而我校恰好有这一特殊的资源，需要加强与海外企业的联系。如果说改革开放30年是经济的改革和开放，今后我国，特别是我校有一个特殊任务就是充分利用海外企业资源，引进教育爱心，培育纯粹的企业为社会的责任。与之相应的措施是，建立海外企业家导师制度，表彰海外企业家对院系的捐赠。

　　4、您如何解读华商的本质？

　　张耀辉：作为百年老校，百年商校，理应对商有着独到的理解。由于中国儒家传统中，经商和商人历来处于下九流地位，因此，华商并无悠久之历史。明末清初，浙江东林党鼻祖建立了陈氏儒家理论，他们将忠放在做人的首位，将入仕、经商并列，认为只要对国家有利，均可以称为仁。他们以此为本兴学造人，培养了一批国家之能人，也形成了现代能够得以略有传承的浙、闽、粤商业文化。

　　我认为华商文化应该包括如下内容：第一、儒家哲学。儒家主张“仁、义、信”都对经商有重要的意义，以三鹿事件为例，见利而忘义，不是仁，最后出现危机是必然；相反，以诚信为本的海尔则一直保持市场上升趋势，原因是将爱投入到商业活动之中，让顾客体会到企业的仁爱，他们就会以仁爱的忠诚回报。海外华商成功多也基于此，并且持久。这种哲学会让企业不贪而在市场中获得持久支持。第二、勤俭兴商。多数第一代华商都以节约而著称于世，对己严，对人宽厚，这种传统使积累容易形成，也给别人以宽松的对待。市场没有失去，而资本得以积累，肯定会得到更快的发展。第三、四海之内旨兄弟。现代称为国际视野，而近代成长的海外华商则更是像一粒种子，与当地土地结合。没有这样的开放传统，纵然有开放政策，中国也不会获得今天的如此大的开放程度，未来华商还会有更大国际市场，原因是这种友好传播商业，与人为善的商业文化的指导。

　　传统思想认为，华商文化缺少创新精神，但是如果将仁放在经商的第一位，凡是给顾客带来好处的商业都去尝试，创新会自然而然。

　　我们的华商教育重创业教育领域。创业不畏艰难，以勤俭为本，克已为人，以本色见回报的商业精神是创业教育的核心，为此我们开设了三门相应课程：《企业家与创业管理》、《企业文化》、《创业管理与创新思维》以及《创业计划与创业技术》 ，要求学生普及有创业精神，而创业精神的核心是克已、为仁、持久、创新的精神。我们建立的大学生创业实验园所树立的好学生是回到家乡做农业产业的创业者；我们所合作的企业多是那些正在成长，术业有专攻的创新型企业；给我们提供支持也必须是商业道德规范的缓慢成长企业，他们持久耐力，为市场长期认可，而不是一蹴而就的明星式企业；学生实习的访谈的对象也要求他们去粗取精，寻找那些真正华商典范形成我们的教学案例。

　　工商管理专业分设了国际商业管理和创业管理方面，立足于华商精神的灌输和在现代环境下的运用。我们认为，突出华商文化有助于中华文化的传播，有助于华商整体管理特色形成，有助于竞争力的提升，也有助于开拓国际市场和形成创业能力。

　　除了儒家思想，我们还吸收了大量的道家、法家和兵家思想，如强调“赢”强调危机意识（亡），思想领先（口），持久耐劳（月）、积累厚重（贝）、心态平和（凡）的系统；强调先制度而后文化，文化与制度结合的企业内部治理思想；强调先礼而兵，不战而屈人之兵的竞争策略。将西方管理思想用中华文化加以解释并有机地融合其中，以我为本，取人之长，用不具有排斥性的管理思想教育学生，形成教育体系的逻辑上自圆其说。

　　5、创业浪潮正在激荡中国。作为知名的创业教育专家，请您谈谈如何在中国成功创业？优秀的创业者需要具备哪些素质？

　　张耀辉：从总体上看，中国有着非常好的创业环境，主要是要素成本低，政府对创业期望高，创业机会多。做到在中国创业成功，第一就是认识到中国创业机会，培育创业的勇气，第二是培育创业资源，特别是顾客资源，使企业能够立于顾客尊重之下，第三是保持必要的市场敏感性，学会创新特别是消化技术和管理，掌握技术、制度、政策方向，将机会转换为企业利润和市场的认可。为些，创业必须具有良好的商业道德、完整而灵敏的思维能力、持久耐力以及对资源的重视能力。

　　6、在创业型企业走向成熟、发展壮大的过程中存在哪些挑战？其中，管理教育和管理学院可以提供哪些支持？

　　张耀辉：主要挑战是企业治理结构转型与技术调整使企业内部业绩下降和管理成本上升。

　　管理学院能够提供的战略管理、创新管理、组织行为管理以及企业治理理论（财务理论）都可以成为迎接这一挑战的基础，企业再造和重组将成为企业走向成熟的思想方法和工具。我院长期开展的家族企业和中小企业研究为企业转型提供了案例，以此为依据获得教育资源。

　　6、今年是中国改革开放30周年。作为资深的管理学教授，请您回顾并评价一下中国企业这些年来在管理方面取得的进步和存在的不足？您认为中国企业在管理上需要如何改进以“开启新的30年”？

　　张耀辉：30年来，中国大陆企业管理水平不断提升，一些最成功的企业内部已经建立起学习机制，从他们整理出来的理论成果看，每个企业都有着极强的知识化愿望和对规律的尊重，很多企业自觉地从中国传统文化中汲取营养，建立起自己的用人、用财、用市之道；但是，近年我国企业也出现了大量的管理问题，如三鹿事件暴露出来的一系列急功近利、见利忘义的商业行为，表现出企业质地低劣的倾向；中国股票市场走向低迷，是中国股民对上市公司的不认可所至，原因是上市公司包装过度，资金漏洞流失严重，内控与外控失当；家族企业难以渡过治理结构调整难关；技术模仿路径依赖难以跳出模仿陷阱；品牌经营能力很弱，知识产权自主性很低，过于依赖政策和政府资源生存。国有企业垄断倾向明显，不正当竞争严重。烯起中国传统商业道德，建立百年长青基业的企业家使命感，靠市场而不是靠政府来解决企业困难是破解新30年的利刃。只有企业家有长远眼光，是为事业，而不是为钱财，才有可能真正建立起市场经济。