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人大商学院:以大师的名义


http://finance.sina.com.cn 2006年03月26日 17:48 经济观察报

  本报记者 李莹 北京报道

  EMBA办学方向上,国内商学院或继续固守着与国外商学院合作的传统模式,希望通过稳打稳扎的方式来慢慢提升自己,或左突右冲开拓新的发展空间,力求早日形成自己的办学特色。而中国人民大学商学院以“战略营销”为核心的“科特勒EMBA”项目,在3月8日也宣布正式启动了,这是人大商学院继2005年开展了“德鲁克EMBA”项目后,又一个以西方某一
领域的大师为合作对象的EMBA特色项目。在人民大学商学院院长伊志宏眼里,这些项目的诞生,恰逢其时。

  当然,无论是2005年推出的以“现代管理学之父”彼得·德鲁克管理思想精髓为核心的“德鲁克EMBA”学位项目,还是这次与被称为“市场营销学之父”的菲利普·科特勒联手推出的科特勒“战略营销”EMBA项目,无不笼罩着大师的个人色彩,课程开展似乎也无不是在某一个专业领域内的深度拓展,是寻求EMBA教育的差异化、专业性的尝试典范。

   “其实我们的课程从总体上来看还是通用性的,是针对职业经理人全方位的管理设置的,而并不是专门找搞营销的人来听这门课,更不是开办了一个营销班。”中国人民大学商学院副院长宋远方教授认为,无论是“寻找细分市场”还是“走专业化的道路”等评价,其实都是对这个项目的一种不完全解读,他认为这种项目的出现更确切的说是在经济全球化和信息全球化的大背景下,从战略角度看营销,是对营销进行最新的诠释,也是对企业战略、管理、财务、运营等诸多教学点切入角度的一个强调。

  当然,除了这种与大师合作的特色项目外,人大并不排除其他合作形式,比如至今仍然保留1999年开展的和美国布法罗纽约州立大学管理学院的合作项目,宋远方认为,无论是与其他商学院合办的这种综合性的EMBA班还是目前这种以我为主的特色合作项目,都是形成自己的教育特色和商学院文化过程中的尝试。

  访谈

  问:目前国内各个大学的商学院都在探寻适合自己发展的道路,人大商学院在办学理念和方针方面最大的个性和差异化在哪儿?

  伊志宏:我们秉承的是国际化和本土化都不偏废的方针。在国际化方面,跟国外合作办学;聘任的老师很多是有海外学习背景,在西方接受过系统的管理学教育的;在世界范围内,有很多与其他国家学校的合作,这些都是国际化的表现。

  至于本土化,管理学是一个实践性很强的学科,跟管理实践的发展有非常密切的结合,随着

中国经济的发展,企业的发展壮大,我们有一批老师是活跃在管理实践的第一线的,包括做咨询、管理顾问、给企业做培训,十分受欢迎,这就是人大最大的优势。

  问:人大是考虑到哪些因素决定采用与国外一些著名的大师合作这一方式的?

  宋远方:以科特勒项目为例,为什么想到从营销角度来切入呢,实际上考虑的就是从战略角度来看营销,中国到目前为止关于营销还存在一般的管理层面上的认识,但在今天这种经济形势和企业发展形势下,营销其实已经不再是简简单单从一个方法或者一个工具角度来考虑的问题了。

   如果从管理理论角度来考虑,有两个方面的原因,一个是经济全球化,一个是在互联网下的信息全球化的冲击。我们需要从战略性方面,从销售端的改变到市场需求的变化以及技术、产品质量、服务等整个价值链全方位、整体化考虑问题,从战略角度考虑营销实际上是营销观念上的一次思维观念的转换。至于是不是选择和大师合作的方式,只是我们立意的角度问题。

  问:从德鲁克到科特勒,为什么选择合作的对象是他们而不是别的大师?选择合作大师的标准是什么?

  伊志宏:做这种项目的大的背景上面已经解释过了,同时这种合作还要有一定的机缘。如果大师本身不愿意的话,这个项目力度就要弱得多。

  当然我们并不是非要打着谁的旗号来做,实际上我们只是强调某一方面的切入点。至于如何把一种特色加进去,要结合我们学院自身的力量,从战略的角度、财务的角度、人力资源的角度等考虑,进行匹配和策划,只有策划完了,新的东西跟企业家交流之后才能确定。我们希望长期做下去,而且形成品牌。

  问:从管理特色到营销特色,这种培养方向的细分化、专业化会是EMBA未来培养方向的一个趋势吗?

  宋远方:“细分化”这个词我不同意,如果你看它的整个课程体系的话,大部分的课还是比较通用的,没有细分的概念。职业经理人原则上要进行全方位的企业管理,知识应当是全方位的,如果说完全是非常专业化的学员,我不认为这是个很合理的现象。

  科特勒班是从战略角度,从当前企业环境的角度,从

供应链角度等方面使大家对营销学有一个再认识,从而更好地从整体上把握一个企业。

  问:这种特色课程与通用的EMBA项目在课程、师资方面是否有特殊的要求?科特勒团队提供什么样的支持来突出这一办学特色?

  宋远方:课程都还是按EMBA通用的角度安排的,是一个整体的课程体系的创新,而且会根据我们的大纲和课程的要求不断的变化。

  EMBA的核心课程大概也就有二十多门,科特勒团队已经提供了其中的8门课,而且他们的课已经把我们强调的品牌、世界市场等思想都融会贯穿在里面了。

  问:去年德鲁克先生的去世对人大“德鲁克EMBA”项目有没有影响?与某一个具体大师合作比其他一些合作方式有更大的风险吗?

  伊志宏:如今德鲁克先生虽然去世了,但任何一门学科都有共性的东西,并不是说某一个人去世后他的思想就没了,如果我们能很好的把他的思想、管理理念等精髓的东西,从教学方法、课程设置等方面把握运用,今后当然还能继续进行全新的诠释。

  问:目前人大不但有比较有特色的和大师合作的项目,也仍有常规的合作方式,为什么采取两种方式并存的做法?

  宋远方:两者不太一样,大的方面说都是我们商学院战略性定位的思考。中国办商学教育最核心的问题是师资,在这种情况下一些大的商学院基本都或多或少的同国外大学合作,我们办合作的核心目的就是为了提高自己,跟国际更接轨。在自己某些方面还不很成熟的情况下,这种方式进步比较快。而现在的德鲁克和科特勒项目,就是以我们为主,他们为辅。


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