|
谢扬林
论坛、沙龙、研讨、培训……
百家争鸣的演讲、智者见智的观点、真实再现的故事、妙趣横生的话语，处处充沛着管理实践者与学术研究者的声音。
当这些原汁原味的声音以文字的形式记载下来时，是一种知识的沉积与再传播。就像留声机一样，将你带入那会意般的演讲现场。
一个新的版面，管理原声创版了。我们将其视为记录商道的留声机。与此同时，更希望它能成为读者学习的发动机。
2500年前，中国出了位圣贤，世人称其为孔子，这位圣贤学无常师，谁有他所不知道的知识，他就去请教，以师待之，并不因为自己的知识渊博而敢有丝毫怠慢。
那个私塾的时代早已远去，而人类对知识的渴望却从未停止过。即使在大学成为现代高等教育的场所后，仍有无数的人在探索，大学之后的教育在哪里。
1968年，美国学者哈钦斯第一次提出“学习型社会”的概念，上世纪70年代，顺应潮流的联合国教科文组织也发出“人类要向学习型社会前进”的呼吁。而共建全民学习、终身学习的学习型社会，在上层建筑的推动下，同样成为了我国国人之共识。
2500年前的那位圣贤有一个著名的观点：“三人行，必有我师”。这是一种学习的理念，也是我们的管理原声版所倡导学习的发动机。
在这个全民博客的时代，所有的人都在发出自己的声音。姑且把“管理原声”版面当做是一个以管理为主题的博客网吧。这里的博客有观察者，但更多的是企业家，不论是成功还是失败的。
| 
