中新网11月23日电(陈璞)十年前，李嘉诚以一篇关于“赚钱的艺术”的演讲拉开长江商学院的序幕，也开启了中国商学院教育的序幕。此后，马云[微博]、郭广昌、林左鸣、江南春[微博]等成为其中广为人知的代表，长江商学院EMBA学员有超过76%的人在企业中担任副总裁及以上核心管理职位。2012年，长江的学员、校友中就有76名全国两会代表，27人参加刚刚闭幕的十八大党代会。长江商学院的学员不仅成为中国经济的中流砥柱，而且实质性的影响了中国的未来。

　　如果说，过去十年长江更多在帮助中国实现“全球视野”，那么，未来十年，长江将为世界贡献“中国的视角”。在论坛一开始，长江商学院创始院长项兵就以极具个人风格的讲话开宗明义的阐述了长江商学院未来的发展战略。

　　明日长江：让智慧从东方流向西方

　　在论坛上，无论是长江的4000多位校友还是专程赶来的学者专家，人们共同关注的是在全球经济危机继续蔓延的背景下，企业都遇到哪些挑战，面对这些挑战，企业如何走出危机。而围绕在世界经济复苏中中国的角色和地位，崛起的中国应该承担怎样的责任，付出什么样的贡献，成为与会代表争论的焦点，也成为长江未来十年的关键。

　　项兵院长表示：过去的这些年中国企业走出去了，但是中国真正的崛起还需要更多具有全球化视野的企业家，在国际社会中承担更多的责任，只有解决了国际问题，我们的企业才能受到世界的尊重。长江商学院未来的定位无可置疑要全球化，未来，不仅要做学习西方商业文明的桥梁，更要带动中国企业的管理智慧影响西方。

　　记者了解到未来长江商学院的发展战略主要包括：布局全球化，学位课程与非学位课程陆续在伦敦、纽约、新加坡、东京以及南美洲开设；研究范围全球化，增加与美国肯尼迪学院、法国行政学院等单位的合作，借此来推动政府部门和企业的良性互动；以及用独特的东方智慧“天人合一”解决西方社会透支的“个人价值”，通过实现包容性、可持续发展来解决世界经济存在的根本性问题。

　　商学院东方智慧的独特定位引起了与会者的广泛关注。长江商学院早在2010年即与哥伦比亚大学合作开设面向欧美高管的“全球企业战略：中国”课程；2011 年，又在英国伦敦市中心设立欧洲业务代表处，输出中国式管理理念。长江商学院的全球化步伐引起了财经界巨大关注，业内纷纷评价“东方智慧正在流向西方”。

　　十年长江：培养“站在月球看地球”的中国企业家

　　从1900年第一所商学院塔克商学院创建开始，商学院作为一种高端再教育产品开始进入人们的视野。经过一个多世纪的演变，2000年初，商学院教育在欧美已经成为改变世界企业格局的最主要力量来源。而十年前，来自世界顶尖商学院的一批教授放弃西方成熟和优越的研究环境，回到中国，从无到有建设长江商学院时，中国商学院还是一片荒芜。是什么样的梦想支撑他们走到今天？在他们看来，也许只有一点：发展的中国需要具有全球视野的企业家，这也就是项兵所言的“站在月球看地球”。

　　改革开放加快了中国国际化和走出去的脚步，中国发展需要从培养一批具有国际视野、能够走出去的企业家开始，这既是历史赋予的使命，更是成长起来的企业家们的迫切需要。中国社会只有发挥他们的作用才能带动产业的辉煌。长江商学院以金字塔顶端的定位，为中流砥柱们提供支持。“教授治校”，这一西方主流商学院惯用的管理方式让长江商学院迅速吸纳了来自全球十大商学院的顶尖教授，他们纷纷来到中国，为中国企业著书传教。

　　以国际顶级教育资源做基础，通过“金字塔顶端的差异化定位”培养方法，长江商学院开始走出一批批具有国际视野的企业家们。但是，这对于长江商学院和中国的企业家们而言还只是个开始。中国走出去的速度越来越快，需要更多具有全球化视野的企业家，这条路显然更悠远。而长江商学院的影响也远远不止培养一批批走出去的企业家而已。

　　长江的责任：从“赚钱的艺术”到“奉献的艺术”

　　多年前，李嘉诚先生以一篇关于“赚钱的艺术”的演讲拉开长江商学院的序幕，也开启了中国商学院教育的序幕。彼时中国刚刚加入世界贸易组织，先富起来的企业家们也鲜有走出去的大鳄。而伴随长江商学院的迅速崛起，李嘉诚先生随后又发表了“奉献的艺术”，从“赚钱”升华到“奉献”，这显然与长江商学院的探索和使命一脉相承：在教授学员们创造财富的同时，更要引导他们分享财富；同时，中国的管理者不应只是局限于中国，而应该成为全球视野下的“新一代企业家”，在全球竞争和产业链竞争的格局中，找到自己定位和出路，并做出中国对于世界的贡献。

　　实际上，长江商学院在学员培育上也确实如此。

　　在财富责任上，长江商学院在全球第一个提出要“关注和研究财富整个循环过程”，要求学员不仅知道如何赚钱，更要懂得如何处置财富，让财富循环。

　　在财富的管理上，长江商学院在世界范围内首开先河，将人文课程和公益实践引入管理教育，全面培育长江学员“善其身，济天下”的情怀与使命。鼓励学员将视野超越单纯财富的创造，专注于伟大商业机构的打造以及新商业文明的缔造，最终实现中国企业家从“创造财富”到“分享财富”的转变。从2010年起，长江商学院要求所有的EMBA学生必须做六天义工修得相应的公益学分才能毕业，而这个探索，在全球商学院中也是第一家。

　　在此影响下，每个长江学员都成为李嘉诚先生“奉献的艺术”的主角，长江商学院成为中国社会公益的领跑者。据不完全统计，仅2008年汶川地震，长江学员就向四川地震灾区累计捐赠4.3亿元人民币，占中国机构捐款7%。由长江商学院发起的“长江公益基金”，先后实施教育、医疗、环保、灾后重建、艾滋孤儿和远征老兵救助等多种公益项目。该基金开展的“长江红领巾书屋公益计划”，已在全国30个省市自治区落成648个，参与该计划的2500位志愿者，向社会贡献公益时间2万余小时，惠及学生26万余人。

　　“有能力的人，要为人类谋幸福，这是任务。我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念，应该可以高声回应社会”。李嘉诚先生在长江十周年庆典上关于“行动英雄”的主题演讲似乎是对长江人奉献的最好总结，“为下一代建立和守望未来，同塑更美好的世界，世世代代能在尊严、自由和快乐中，活出我们民族的精彩。”也成为更是长江下一个十年最好概括。

　　弹指十年，凝聚为一挥间。

　　在不知不觉中，长江商学院前后培养了数以万计的优秀学员。在中国浩瀚的历史长河中，十年只是一瞬间。2012年11月22日这一天，也是长江商学院新一期MBA和EMBA学员毕业典礼的日子。在那些须发已经渐白成功者们孜孜以求不断探索的背后，是中国人“修身齐家治国平天下”、“以天下为己任”的使命感在薪火相传，他们感叹着这几年求学的艰辛，但因此而获得更广阔的视野、更有格局的思维，也坚定了一代中国人推动这个国家和世界前行的使命。

　　这，或许就是长江商学院下一个十年影响世界的精髓。 (中新网财经频道)