世界经济论坛2011年年会(达沃斯论坛)于1月26日至30日在瑞士小城达沃斯举行，2011年年会的主题是“新形势下的共同准则”。年会的四大议题分别为：应对新形势、经济前景和制定包容性增长政策、支持二十国集团的行动计划、建立全球风险应对机制。

　　 围绕这些议题，新浪财经与达沃斯参会嘉宾展开对话，为您剖析后危机时代，全球共同价值和准则重建问题的方方面面。

图为央视《对话》节目主持人田薇

　　新浪财经讯 苏黎世时间1月29日凌晨(北京时间1月30日早间)消息，今日央视《对话》节目主持人田薇与新浪财经对话时谈到，现在社会媒体越来越广泛的被应用于教育中，成为了一种潮流，虽然成为最终手段可能还不够成熟，但这是一个很好的现象。

　　以关心全球经济为主的达沃斯论坛，经过40多年的发展，所讨论问题的外延已经扩展到了国际关系、农业、科技、教育、互联网乃至慈善等各个领域。

　　田薇今日在达沃斯主持了一场题为“成长的新现实”的分论坛，主要讨论在如此日益更新的现实下孩子们应当如何成长。与会嘉宾包括来自发达国家及发展中国家的教育专家、培训机构以及国家机关的主要负责人。

　　会后，她向新浪财经谈到，亲历达沃斯的论坛，与会者们讨论关于各国经济问题的最终解决方案，很多最后是归结到了教育上，因为在一个经济危机或者金融危机的末端，大家在寻找新的增长点。

　　她还谈到社会媒体在教育中的应用。针对之前有大学新闻系将新浪微博的粉丝量纳入学生考评体系，她表示，微博更多的是一种社会媒体，关键是如何应用。通过社会媒体让大家接触更多的交易，这在国外也有类似的例子，这作为一种潮流方式，虽然成为最终手段可能还不够成熟，但这是一个很好的现象。

　　她认为，真正的教育不是依靠手段或技术，而更多的价值观的体现。(洁琳 发自瑞士达沃斯)

　　以下是对话实录：

　　田薇：谈到技术到底能不能在多大程度上改变？大家提出来，实际上一些根本的问题，比如说在我们教育的内容中，我们教材中它的具体内容是什么，它所鼓励是一种什么样的价值观，以及我们现在一些考试的制度，这是在中国讨论了很多，他们也非常感兴趣，想了解考试中应试制度，还有所谓按照标准，按照准则，按照记忆的方式完成的教育，是不是真能带到未来。

　　因为他们看到中国经济如此的发展，而且中国也有一些新兴的行业在发展，同时也会有新技术的发展，所以他们在问是不是这个是解决方案？就是中国的体制。

　　最近在美国出了一本书，怎么可能国内很多朋友也都了解《虎妈妈》，就是讲东方的教育方式，在一个西方环境下，为这些来自传统东方国家家庭的孩子们可能会带来什么样的教育。这本书现在在美国引起很大的反响，他们有的人认为这种教育没有人权，孩子怎么能够一天关在屋子里练琴八个小时，九个小时，或者说没有给他时间玩儿，等等。但是在东方，我觉得这种东西是我们已经习以为常的了，完全跟人权挂不上钩。

　　实际上我觉得并不是说什么技术，或者某一种教材，而是一种完全的理念，或者我们讲的价值观的教育，哪一种是最适合目前社会的，哪一种能够在最大程度上让我们的教育更加具有活力，为我们明天的年轻人准备好。

　　其中一点我觉得他们提到非常有趣，就是讲到全球出现一个令人担忧的问题，年轻人的失业率，我们在中东看到一些国家，在欧洲比如说有来自瑞典国际发展组织的署长，他们瑞典国家的一个机构，他们也在讲我们瑞典现在失业率是23%到25%左右，也是相当高的一个比例。当然，在中国我们也出现了一些类似的年轻人找工作出现挑战的现象，所以大家就在说，要解决这个问题，除了要更多的为大家建立这样的一些职位，让年轻人出了学校之后有地方就业。

　　另外，怎么能够培养大家真正的，实用的学习。与此同时，在这个过程中怎么样培养大家创业家的精神，有人说这两种是互相矛盾的，因为要培养所谓实际的操作方式，可能在创业方面，在创造方面就不会薄弱，这两个是不是互相矛盾的？我们也有很多强烈的讨论。

　　但是说到教育，因为我在国内做这些节目，大多数是关于非常硬的话题，比如说政治、经济，或者国际关系等等。这一次来组织者给我这么一个任务，说谈谈教育，我当时想太简单了，谈吧。但是直到我参会的第一天，我听下来很多的场次，包括有关中国、印度的未来，包括美国经济目前的现状和挑战等等，大家都说了很多世界上目前面临的挑战，发展中国家和发达国家，最后大家点出了一些解决方案，但是在所有的解决方案中非常令人神奇的的，大家第一个解决方案都是从教育说起的，所以我觉得从这一点来看，教育和人才在这一次世界经济论坛中也是谈论最多的，我们毕竟到了一个经济危机或者金融危机的末端，大家在寻找新的增长点。

　　站在新的增长点的过程中，我们能不能找到这个增长点？找到之后是不是有足够的人才，能够真正让我们开发这个增长点，为经济带来新的活力，我想这是现在大家都非常关注的问题。所以教育在这里面作为29号进入高潮期的讨论，我认为安排是恰到好处的，当然我认为在我们国家里，可以像瑞士经济论坛一样，可以借鉴一些更多开放的辩论，有关教育的，一定对我们有好处的。

　　新浪财经：关于教育创新方面，有大大学之前给传媒系的同学一个规定，看期末之后都要开新浪微博，看谁的粉丝多，对这个方法大家褒贬不一，是一个创新。第二个还是关于微博，因为它有一种互动，您刚才也说了社交网络，这种互动对于人的再教育，教育是终身的，对于这方面您有什么样的看法？

　　田薇：我觉得微博更多是一种社会媒体，咱们说的社会媒体它可以有若干功能，如果我们把它作为一个学习的手段，它可以成为。如果把它作为一个娱乐的手段，它也是娱乐的手段，也可以把它作为一个消磨时光的手段，都可以，不是说这个技术它能决定我们在这当中能够获得什么，而是说我们把这个技术怎么样应用。

　　我觉得人和人都不一样，有的人在微博上是找乐子，有的人可能更多讨论一些深层次的社会话题。当然也有人提出来，微博上的讨论是不是更多是属于情绪化的，比如说我们在聊天室里讨论是不是也有情绪化，所有这些都是大家可以讨论和聊的，我觉得这是一个很好的现象，肯定大家对新兴的技术和新兴的交流方式进行讨论。

　　您刚才说到比如说在某些学校用一些新的办法，通过社会媒体让大家接触更多的教育，我觉得这可能不光在中国有，在美国也有类似的例子，刚才我也听到了相关的讨论。我觉得作为一种潮流的方式，这是挺有意思的。但是它能成为最终的解决方案，我觉得这不一定很成熟，可能我们讲现在要达到真正的教育目的，还需要很多方面共同努力。

　　比如说，我们老是说学生为什么出来没有企业需要的这些能力？企业现在是不是也有足够的时间，有一些精力分散出来，和我们教育部门进行沟通，表达他们需要什么样的能力，这样在我们教育当中有更好的融入。与此同时，社会说是不是很支持我们的教育？给了多少的力量支持教育。一方面我们说我们没有足够的人才，或者人才所谓质量不够好。另一方面，我们为了好人才，为了更多的人才我们做了什么？所以我想这是一个鸡和蛋的问题，大家都需要共同努力。

　　作为媒体人，我觉得讨论教育，探讨在这个过程中大家遇到的挑战，借鉴别的国家他们一些经验，与此同时也有教训，我觉得这对我们教育方面改革是有特别好的好处。

　　还有一点，在任何国家，任何社会，美国也是一样，最大的挑战就是医疗改革和教育改革，可以见到无论是在变化多么快的国家，无论发展很快的国家，大家对教育的重视程度，但是要改变现状，确实需要多大的挑战来解决。

　　所以我觉得，这一次很有意思，世界经济论坛他已经慢慢把眼光放开，不仅仅是局限于完全的一种经济、金融的眼光，因为他们也意识到，在当今全球社会里，各种各样的社会问题，政治问题，以及经济问题，乃至其他一些相关的话题都会影响到经济的发展，所以我觉得这是我看到一个非常可喜的地方。