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David:高校须重点培养具有创造力的人才

2012年11月04日 11:13  新浪财经 微博
由国家科学技术部和上海市政府共同主办的“2012浦江创新论坛”于11月2日-3日在上海召开。上图为诺丁汉大学副校长David Greenaway。(图片来源:新浪财经 梁斌 摄)   由国家科学技术部和上海市政府共同主办的“2012浦江创新论坛”于11月2日-3日在上海召开。上图为诺丁汉大学副校长David Greenaway。(图片来源:新浪财经 梁斌 摄)

  新浪财经讯 由国家科学技术部和上海市政府共同主办的“2012浦江创新论坛”于11月2日-3日在上海召开。上图为诺丁汉大学副校长David Greenaway。

  以下为演讲实录:

  David Greenaway:首先非常高兴能够受邀来参加本次的创新论坛,这是一个非常好的平台,我们也有非常优秀的演讲嘉宾,我们可以互相交换意见。

  我们可以看到现在科技创新的政策发展很快,尤其是在中国,在过去几年取得了很多的成果,我们也和很多的大学和企业进行合作,也看到他们在这方面的投入日益丰富了。

  而且我今天不会谈到创新的政策,我不是政策的制定人,虽然我以前也在英国的政府做过顾问,但我更想从一个大学校长的角度来看整个创新生态系统的建设以及这个系统能够对中国经济的影响。

  在过去一段时间,我们都在积极创建一个新的模式,这个模式能够告诉我们这个大学在这样的系统中充当什么样的角色?能够给社会带来什么样的利处?我们看一下经济的增长是有很多的必要性的。

  我们是非常追求创新型的,因为有几个基本的原因,我们希望去促进社会的进步,想要将人们的生活水平提高,这都需要科技的创新。除此之外还有很关键的一点,就是我们现在必须要去应对日益严重的挑战。

  前面几位演讲嘉宾提到了这些全球的挑战,我们看到促进经济发展的因素有很多,我们可以看到在中国有几个重要的因素,像劳动力的增长、资本的投入、生产力的进步,还有全球的经济也受到进出口驱动因素的影响。

  中国的经济在过去的二十年有飞速的发展。我们很多经济学家都在探讨中国现在面临的一个机遇和挑战是什么呢?有什么样更多的因素能够促进它下一步的快速发展?我们也可以看到不仅是中国,其实整个世界的大环境都在不断的变化。

  像现在的金融危机,也对中国的经济发展产生了影响,影响到了中国的出口。而且我们也还可以看到有很多结构性的变化,这都是在中国的经济方面的影响。而且我们也可以看到像人口方面的变化,也引起了中国劳动力架构的变化。

  在公共投资这一块,还存在很多的不利之处,并不能够促使未来中国经济可持续的发展。结构的一些变化引起了生产力的一些变化,也会影响到整个经济的架构。而且随着全球经济环境日益恶化,中国的一些出口也会大幅的降低。

  当然我们看到要促进经济的发展,必须去寻求一些新的动力,这就是我们为什么要将更多的资源放在创新方面,需要更多的创新力,需要有更多新的研究成果。 

  这些新的好的点子可能才是未来经济增长的基点,不光要去建立这样的高新区,而是需要整合的系统,这里面包括了这样一个的环境,这样的一个架构,同时也包括了国际化的建构。

  不管你喜不喜欢全球化,国际化都是不可避免的趋势,我们都需要在现有的世界大环境中促进本国的经济发展。我们再来看一下技术转移,在过去的几年,我们看到科技转移带给我们的一个价值是非常客观的。 

  而且在中国“十二五”计划中也专门提出了加强技术的转移,到2015年战略性新兴产业的产值达到4.3万亿,而到2020年将会达到11.4万亿。从2011年到2015年,新兴产业年增长值可以达到20%以上。

  而且我们还将会大力发展新兴产业,它们也会为中国经济增长带来贡献,这就要求中国具备一定的条件,例如人才、创新架构、创新环境的建立。我们再来看一下“十二五”规划,有几个重点发展的领域。

  像信息技术、节能环保、高端装备制造以及新材料制造以及新能源汽车,每一个领域都是极赋予挑战的,都需要我们和各方合作应对这些挑战。以我的大学为例,我列举出了诺丁汉大学重点发展科研的领域,像能源、高价值的制造,包括全球粮食、安全,医药的研发,全球经济的可持续发展的研究等。 

  还有一些特定的领域,像航空航天全球化也是我们在积极研究的领域。大学起到的角色越来越重要了,尤其是在去创新创建生态系统方面,我们首先是需要有资源去促进技术的创新和知识产权的诞生。

  我们知道对于创新不光是这些专利,新的发明,更关键的是人,人才能真正改变我们的环境,人才能真正改变我们的系统。所以在大学里,重要的任务就是发展和培养人才,而且我们必须要重点培养那些具有创造力的,具有创业精神的人才。

  我们希望能够为社会创造一种财富,一种人才的财富。而且我们也能够为整个的世界创造一种国际化的网络,一种国际化的平台。我们每年都会为世界培养很多的领导者,他们不光是创新的领导者,也是别的领域的领导者,这也是诺丁汉大学积极拓展合作伙伴的网络。

  例如我们和宁波的合作伙伴关系。我们看到在过去的几年,大学积累了很多知识产权和技术转移的经验。我们在积极的创建一些专业的平台,例如我们和科技交流中心,北京科技合作交流促进中心,宁波科技局都创建了专业的科技合作发展的平台。

  希望通过这些平台能够去促进国际技术转移,同时能够去推广这些新的技术。我们现在做的一些工作,是成立了诺丁汉大学亚洲技术转移有限公司,这是一个架构,更是一个很好的桥梁平台。

  能够为英国的大学和中国的企业之间建立一个稳固的合作伙伴关系,我觉得越来越多的英国大学都愿意来到中国,甚至是欧洲的这些大学和研发机构也都在积极和中国进行一系列的合作,寻求技术转移和商业发展的契机。

  我们的挑战是什么呢?我们进入到中国的市场,如果我们想成为一个技术提供者,需要更好的去了解到中国面临的一些挑战和中国的一些需求。无论是对外国的大学还是外国的研究机构和公司,他们都更需要去了解中国的需求和中国的一些文化。

  我们不仅需要世界一流的科技人才,我们更需要很好的管理者。而且我们也希望能够真正提供中国所需要的技术,对于任何一个领域,我们看到的都是机遇和挑战并存。我们也非常的希望能够和合作者之间建立一个长期的关系,而且我们对这样的关系建立是很有自信的,我们也希望能够将这个关系延续下去,对任何一个项目都能追踪下去。

  我们也成立了诺丁汉大学亚洲商业中心,能够提供一系列的服务,像管理后续的一些行动,还有我们管理技术的一些转移,同时也是我们职责的一部分,不光是在英国,同时也是在宁波,都在积极的促进对内的投资。

  在我们第一年运作当中就已经产生了很多很好的成果。那我们再看看培养人才方面。人力资源是中国首要的资源,而中国应该从一个人口基数非常大的国家,转为具有丰富的人力资源的大国。

  我们有“千人计划”,另外有全球范围内3000多个专家带到这个行业来,去开发高新技术。我们在中国的接触人也就是海外回来的人才。中国其实面临的地位是非常好的,中国现在有世界上最国际化的学生资源。

  我们有400万在海外留学的学生。另外我们也看到在过去的三年里,学生资源方面有20%增长。另外中国有非常大量的中长期的职业开发的机会,就是因为中国是世界上发展最快的经济体之一。

  很多西方的公司对于中国人才的招纳吸引力慢慢改变到了中国的公司,也就是说更多的中国公司对于中国的人才有更多的吸引力了。在2011年我们有13万的海归,建立了4000多家公司,生产了100亿人民币的金额。整个行业在不断的进行经济转型,有很多的海归在整个国际化的市场里做出了非常重要的一些贡献。

  当然,我们也在中国宁波建立了第一个中国英国合办的大学,就是宁波诺丁汉大学。这个大学是在2004年建立起来的,我们的合作伙伴是WEG。一开始是有几百名学生,现在已经有5500名学生在我们的学校里学习,有很多是文科的学生,也有很多学科学的理科学生。 

  另外我们有很多经验丰富的教师,主要的重点是校企合作,做一些创新,以及人才培养工作。在人才培养方面,我们和英国的机构合作,我们开发了领军青年培训项目,致力于培训一些未来的职业专家。有一些会进入到大学当教授,有一些进入到企业成为人才。

  我们在这边和整个行业建立了很好的合作关系,包括中国航空工业集团和诺丁汉创新中心建立起来的中国航空工业集团首个海外研发中心。我们和很多工程师、科学家一起研究了很多项目,包括新材料研究,航空引擎新试涂层研究等等。另外我们也在找到一些方法和企业合作。

  比如说航空引擎的合作,飞行控制的合作,我也感到非常的激动,最近我们也收购了英国对于添加剂制造方面的研发机构。当然,中国有更多的海外并购,这也进入了良性循环,我是来自于英国。 

  去年我们也看到了中国日报也报道了这些新闻,在英国,中国也成为了很大的投资者。在这个方面,我们也希望在英国的层面更多的给予一些支持。我们作为一个大学,非常喜欢和企业进行合作。

  我们从诺丁汉搬到中国来,我们在诺丁汉的时候,展开了很多和企业的交流。我们也建立了一些创新的园区,我们在中国也延续了同样的经历。我相信英国的经验对我们在全球范围内进行发展铺垫了一个很好的基础。

  我们不仅仅是在欧盟的环境下进行合作,现在需要在全球的环境下进行产学研的合作。我们面临的是巨大的机会和契机,作为大学的时候,绝对是整个创新系统里面非常重要的一部分。之前的很多嘉宾都讲到了这一点重要性,大学扮演的角色是非常重要的。

  根据我自己大学的经验可以看到,我们真的可以去激励,并且也可以和其它大学进行合作,让他们更多的参与到创新的系统当中去。一旦关系建立起来之后,后面会越来越顺畅和方便,可以看到更多的好处,来更多的帮助创新系统和生态环境的建立。同时,这个系统也会不断促进大学的发展。

  感谢大家聆听。

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