图为山西大学文学院广告专业负责人韩志强发言。（图片来源：新浪财经 全权摄）

　　新浪财经讯 7月28日，由CMI校园营销研究院主办，新浪财经、中华广告网、新鲜传媒联合主办的“90后大学生研究学术会议暨《90后的数字生活》新书发布会”在北京大学博雅国际会议中心举行。图为山西大学文学院广告专业负责人韩志强发言。

　　以下为发言实录：

　　韩志强：刚才王雪野王院长实际上是在说自己，因为他长的帅，讲课也幽默，而且不是从百度(微博)下来的，而且他现在有一种强烈的意识，今天因为是漫谈，所以可以说不同的观点，实际上说实在话，我特别不想研究90后。为什么？一是因为90后你真的不好研究，为什么不好研究呢，我家里养了一个90后，养了13年，我原来以为很了解你，后来发现真的他想的不一定是我懂的。

　　王雪野：男孩、女孩？

　　韩志强：女孩，她知道的未必我知道，她认为不应该的未必是我认为是不应该的。

　　另外我觉得90后这个概念没创意，为什么没创意？如果说80后这个概念是在被一个82年年轻的作家叫恭小兵在针对80年出生之后的群体作家，他说我们是80后作家，提出这个概念以后，把这个概念马上用到社会科学这个领域算创意的话，我不知道谁提出来90后，你觉得有创意吗？

　　韩怡冰：CMI提出来的。

　　沈虹：来拆台的吧。

　　韩志强：既然我们已经把这个概念提出来，而且在研究它。

　　韩怡冰：都出书了。

　　韩志强：而且上午听这么多专家讲，下午也有这么多专家发表自己的观点，我觉得已经到这份儿上了，咱们就好好研究。

　　韩怡冰：我觉得是一个客观的看法。

　　韩志强：为什么说好好研究呢？因为我们的90后今年才真正的要离开校园步入社会，其实我们一直研究的90后，实际上大部分还在学校，如果我们从校园营销这个角度很有价值，其实从90初到末十年的跨度又会发生什么，同时我们还在问到底研究90后背后的动机是什么。

　　韩怡冰：这一点我插一句话，沈总你那个书给的太晚，好东西拿布围着不让看，我觉得这本书的背景前面都交待的非常清楚，我估计韩教授有些东西就清楚了。

　　韩志强：其实我还真知道，只不过我以这种方式提一个问题，我们在研究90后这个群体的时候，其实我们自然而然从80后往下延伸会贴很多标签，像上午金大师讲的很多，从50、60、70、80，最后有一句话年轻就倒霉，实际上从这个角度去思考，我们为什么要强加给他好多标签呢，我一开始的观点，我们无法了解90后，我们却给他贴下了这么多的标签，他是90后的吗？是90后这个群体的共性特征码？还是他的个性特征？是整个群体的共性，还是个别个体的一个个性，如果把个体的个性当成群体的共性来看的我们就走偏了，其实我们在好好的研究，真的不能很简单的。

　　另外一个层面，90后真正在中国这个教育体制，实际上改革很失败，我们会发现家庭教育、学校教育和社会教育，三个教育都很缺失，家庭教育会缺失，学校教育是家庭教育的延伸。那么这些孩子们还没有到社会上，社会教育这个层面，还没有真正社会化这个程度上，我提这个观点我们要带前瞻性的研究，未来的跨度要稍微大一些这些的观点。感觉到真是不容易，但是我觉得不容易要做，要做两个字，要充分的去尊重90后，充分的尊重每一个个体生命存在的价值。

　　其实那么多的标签无非我们觉得没有和我们的想法一致，或者是没有按照的思路形成，或者是跟我们明确了一个鲜明的反差，我们就会出现十大，或者是二十个90后什么的关键词。“脑残”我们觉得他那儿好像不对就脑残，比如说非主流，你一定要让他进入我们主流，他不可能吗。另类、颓废，我觉得粉红的，我不是黑色的，灰色的，我是粉红色的。我萌等等我觉得整个社会很急躁，急躁的甚至达到魂不附体的程度，每个人的灵魂已经跑到很远了。无责任心、早熟、潮，潮也很好，为什么不好呢？当看到对他的评价的时候，其实我们反过来要反思问题，他的成长，90后难道不是我们60后、70后的后吗，不是我们的后代吗，他生存的环境不是我们创造的吗？今天的数字化也好、整个大的环境也好，因为60后很苦，70后，75前和75后也是很尴尬。

　　韩怡冰：也苦，咱们苦的时候他们那儿知道吗。所以每一代有每一代的苦，没有可比性。

　　韩志强：但是我认为关注是好事，现在很多人想被关注，但是没人关注，要制造一些绯闻，我们现在没有绯闻大家都关注，在座的90后应该给我点掌声，你们被关注是好事，因为有很多资源会给你们。但是对你们的关注应该是充分认知我们90后属于少年不知愁滋味，爱上高楼，为赋新词强说愁，在这个理解的情况下，我想我们在研究90后应该用五个心来做：

　　第一用同理心来看，将心比心，站在90后孩子的角度思考，将心比心公道不公道打个颠倒。

　　第二用包容心看多元，我们能不能做到包容。

　　第三用爱心看他们的成长，我觉得研究是因为爱而研究，是想让他们走的更好、成长的更快乐。

　　第四用喜悦心看他们的不足，其实我们看我们的小孩哪方面犯了错误，其实没必要去指责，你应该履胡须看他们的成长。

　　第五用赞美心看他们的创新。

　　所以我感觉并不像研究90后，但是今天沈虹姐姐安排了这个之后我回去要好好的研究。