2008年12月30日，为期三天以“学习力·竞争力·责任力”为主题的第九届学习型中国-世纪成功论坛在北京九华山庄开幕。新浪财经直播大会开幕。图为亲子教育专家董进宇。

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　　我用了两个箭头代表家长与孩子的关系，家长跟孩子关系在心理学叫做亲自关系，如果家长跟孩子关系是正常的、良好的，我这里说家长与孩子之间人格平等，相互支持、体谅，家长无条件爱孩子，彼此之间相互信任，这种情况下你不用怎么教育，孩子是遥遥领先。返过来如果家长与孩子的关系是扭曲，家长居高临下，打骂孩子，彼此相互抵触、不信任，这种关系下你是越努力教育孩子，孩子出毛病成都越高。不要看他们怎么考察，他们亲子状态保证是恶性的，家长与孩子之间关系，构成了我们教育好孩子前提条件，中国老话说，言请末劝人，孩子与家长关系是扭曲这种情况下你是无论无核都没有办法教育好孩子，家长与孩子之间行为是互为因果的，那么一般的人到这个为止了，再往深层，家长与孩子生活超过21天以上，亲自关系就是凝固了，如果是扭曲的构成孩子固定生存空间，这关系如果是扭曲无论如何也没有办法教育好孩子，也就是说每一个真正的想教育好孩子的家长，先把眼光放在关系上，调整你与孩子之间正确的亲子关系，这样我们才有了教育好孩子的前提。

　　二是用了一个管道代表人的精神营养流动，孩子需要营养，很少有家长有明确概念孩子里面精神的人，更需要营养才能发育成长，我们说一个人伟大杰出不是说人的肉体形状，孩子所谓教育孩子就是塑造里面精神人，里面精神人要发育成长比较接收到家长对他的精神营养，这个孩子来到这个世界上至少有一个成年人，通常是母亲站在孩子背后无条件爱孩子，欣赏他、表扬他、鼓励他、承认他，当你无条件爱孩子，接纳孩子，消除孩子的恐惧感，当你欣赏他，这些东西让孩子找到了自我价值，做爸爸妈妈要做到这三个基本概念孩子有了成长动力，开始向外扩张，向善发展，遵守法律守则，做好孩子，向上发展，要学好科学技能，你希望在孩子在学校里面安安静静坐下来，是向上发展，老师讲课关注科学知识是向上发展，做到这些前提是孩子先接受你对他的爱，接纳，欣赏，鼓励，表扬，孩子感受你对他的爱，你对他的爱，接纳，欣赏，鼓励。

　　第三人和树相互比喻，树冠是人的技能，主干是人的新体，树根是人的心灵，我们做爸爸妈妈，要在哪个领域做工作呢？树冠不是，树干也不是。剩树根了，代表孩子的心灵，那才是家长做工作的领域，咱们中国老话说，千人千面，这是说人心灵层面的人，不是面孔差异。英国哲学家洛克说，家长的工作是塑造孩子的心灵，这句话完全正确，但概念太大了。没有可操作性。比如勇敢、坚强、爱国主义精神，吃苦耐劳精神等等，到底什么是最根本的？我们抓住最根本的心灵品质培养出来，20年后你的孩子一定是杰出的。经过25年的研究，我们总结出孩子六大心灵品质，只要你把孩子这六个精神品质培养出来了，20年后这个孩子一定是优秀的孩子。第一培育孩子自尊心，自尊心是什么东西？它是一个人里面的精神脊梁骨，像人一样活着，没有自尊的人像动物一样的活着。自尊心是最大的树根，下面会长出羞耻心和上进心。一个孩子没皮没脸已经不能教育他了，其实自尊心的本质内涵就是羞耻心和上进心。请问各位，如果打孩子俩耳光，对脸上细胞伤害三天就可以复原，但对心灵上的伤害一辈子也不会复原了。剥夺了孩子的自尊就剥夺了孩子活下去的理由，如果大家明白这个原理，请问你怎么对待自己的孩子呢？各位，我告诉大家，我童年在科尔沁草原长大，我老爸只有小学5年级文化，约等于不识字，6年前到内蒙古采访他，第一次面对设想镜头，我不知道他是出于紧张还是虚荣，他说他小学6年级文化，各位，他是我见过少有的没有知识却有智慧的人。在我童年，我经常听到他跟同事们讲，孩子不能打、不能骂，有话好好说，打皮了就没办法教育了。中国有上万人教育学、心理学教授，可是一个农村老头用最直白的话说了出来，如果让你孩子像人一样活着，就要保住他的自尊。请问自尊心怎么培养？太简单了，尊重孩子，第二不打骂孩子，这孩子像人一样活着，女孩子像淑女，男孩子是绅士了。很多朋友说，你不能站着说话不腰疼，我们家的孩子太调皮，没办法尊重他，这纯属胡扯，我教大 一句话，你怎么跟你们领导说话，你就怎么跟你儿子说话不就完了么？我们很多成年人，跟领导说话怎么说？张局长，最近身体好么？工作忙么？好好休息。谦恭、有理，一转身，看儿子看电视的，就开始骂。这个聚会应该说是中国精英聚会，家长尊重孩子是最低道德底线还是高尚的事情呢？我的答案是最低道德底线，法国思想家卢梭在200年前就说过人生来平等啊，孩子生下来跟你是平等的，你本来就该尊重人家，各位，这不是难能可贵的事情。