孙柄斗：美次贷使人对金融体制稳定性缺乏信心(2)

　　我们通过增加高中以及大学的数量，从而使得更多的人能够获得教育。这个其实最终也是带来更多的就业机会。对于韩国来讲，我们就是通过提升工业能力以及提升更强的社会流动性帮助我们摆脱贫困。但是在知识经济的时代，人力资本的这个质量对于我们未来的增长，这是越来越重要了。全球化的发展事实上也使得各个国家在商业活动方面已经没有任何的界限、国界可言，也就是说这个国界是越来越不重要了，而市场这个范围是每一天都在扩大。

　　从这一方面来讲，对于学生的培养和教育，是更加的重要和关键。我们希望能够通过我们的这个培养让他们能够应对不同的环境，并且能够拥有全球的知识和技能。我认为对于大学和其他高等教育机构，我们这个责任就是要提供高水平的劳动大军，而且的确是我们企业非常需要的人才。我觉得我们可以通过进一步的来加强亚洲的这个大学相互之间的合作和竞争来实现这样一个目标。大学应该要寻求和其他国家大学之间的合作，我们可以在研究以及在联合教育项目方面进行合作，这样的话，就能够去确保我们培养出适应这个全球市场知识竞争的一些人力资源。

　　在去年上海论坛上面我曾经提议亚洲的大学应该要迈出革新性的一步来开发出一个整合的，或者说是一体化的教育机制。这样的一个一体化教育系统和体制，将有助于整个亚洲地区经济和政治的一个整合。而且也能够帮助我们的学生为这样的一个一体化亚洲做好准备。

　　毫无疑问，以前我们大学之间的这个传统的学生和老师之间的交流项目，以及联合的科研项目还需要得到进一步的提升和促进，并且也应该要得到政府和企业界的支持，在展望未来大学需要带头设计一些联合的教育授课项目。把各个大学各自的学术和文化方面的优势进行整合，从而推出一些非常独特的具有创意的教育项目。

　　在我提议的这样一个一体化教育体制之下，每一个成员大学它的课程都应该是要对其他大学的学生开放，这样的话，其实就是给学生更多的选择以及给他们更多的课程选择方面的灵活性。毫无疑问，在各国的教育体制和标准方面的一个兼容性和可比性，这也是一体化教育机制能够走向可行和成功一个关键的要素。亚洲这个教育机制一体化也将会带来在教育领域更多的竞争，而这个最终其实也会迫使我们这些高等教育机构提供更具有差异化的、个性化的教育。

　　毫无疑问这样一个机制将会进一步提升亚洲教育水平，而且也能够加强整个亚洲地区的基本面，最终将会帮助我们应对未来的挑战和困难。

　　去年10月份中国和韩国的大学校长论坛在首尔召开，那个论坛其实也是给两国的大学校长带来一个很好的机会，来探讨在高等教育体制当中的问题，虽然这个动作很小，但对于我所说的亚洲教育体制一体化是非常重要的一步，为了实现教育体制的一体化，我们需要进一步的来加强大学之间在双边以及在多边的一个合作。我们在这个学生和老师的交流项目过程当中，我们还会更进一步的打造出这样一个具有可比性的教育体制。我觉得上海论坛其实也是我们讨论这个话题的一个合适平台，亚洲高等教育机构负责人可以在一起加强互相的了解，这个最终也将会使得我们有更多的协作和互惠。

　　当然这样一个机制的形成一夜之间就能够形成，但是在高等教育领域全球化的浪潮也已经是非常明显了。我们最好还是要抓住这个机会，应对这个挑战，只有这样的话，我们的学生才能够成为未来世界的领导者。谢谢。