徐志坚：中国的EMBA一定能成为世界一流

　　1、徐教授您好，一直以来，南京大学商学院以“育一流人才，出一流成果，为社会提供一流的服务”作为办院的宗旨和目标。那么南京大学商学院在具体的学院建设中是怎样去体现这个“一流”的呢？这五年来南京大学EMBA项目取得了怎样的成果？

　　徐志坚：南京大学EMBA项目是从“外引”，“内生”两个方面来追求“一流”的。

　　“外引”，我们引进了美国著名的康奈尔大学，与约翰逊商学院紧密合作，创办了南京大学-康奈尔大学EMBA项目，引进康奈尔大学的资深EMBA教授来南大上课，项目学员也亲赴康奈尔大学进行3-4门课程的学习；我们也和美国西北大学凯洛格商学院有着紧密的合作关系，组织EMBA学员去听世界一流的营销课程；在欧洲，我们与荷兰的马斯特理赫特管理学院合作共同举办EMBA班，也与法国、德国等知名大学商学院保持着密切联系，积极创造合作的契机。

　　“内生”，我们首先利用南京大学商学院内管理学科与经济学科的双重优势，选聘了商学院内最合适、最优秀的教授作为常任师资，同时利用南京大学校内文、理、工多学科优势，在人文、法律、商业伦理、国际政治关系等各个方面给EMBA学员以思想的熏陶；同时我们选派优秀的中青年教师赴美国

　　2、与国内其它商学院的EMBA比较，南大除了地理位置上的优势还有哪些其他独具特色的地方？

　　徐志坚：南京大学的EMBA项目，除了地理位置上的优势外，国际化是其近年来最突出的特色。

　　3、从2002年中国EMBA正式植根在中国教育的土壤上，已经经历了五年的风雨，您怎样看待EMBA这五年的发展历程？

　　徐志坚：过去的五年，是中国EMBA事业初创的五年，从过去的“不知如何去做”到“知道如何去做”，从“做得一般”到“做得优秀”，经历了这样一个过程。从全国来讲，EMBA项目也从大家同时起步，差距越来越大，到未来可能出现有些项目被淘汰这样一个市场化竞争过程。

　　4、您对中国的EMBA的未来发展持一个什么样的心态？

　　徐志坚：乐观、有信心，相信中国的EMBA一定能成为世界一流EMBA中的一部分。

　　5、您认为衡量一个EMBA是否成功的要素都有哪些？最关键的是哪一点？

　　徐志坚：衡量一个EMBA是否成功的要素是市场品牌，一个知名的、市场化的教育品牌。最关键的是创造。品牌反映的是内在的本质。EMBA项目要取得成功，必须在内功上下功夫，无论在师资、课程、理论、还是整个的系统都要进行整体品质的打造，并时时创新和创造，保证项目能满足社会、企业和学员的实际需要，引导工商管理的健康发展，对社会的发展和企业的发展都具有指导意义。只有这样，才能真正取得EMBA项目的成功。

　　6、您怎样看待中国EMBA的师资改革这个问题？南京大学商学院五年来在师资建设上有过什么突破性的革新么？

　　徐志坚：师资的进步不是一朝一夕可以完成的。中国EMBA的师资改革能够做的只有：在更大范围内选拔，或者像哈佛商学院那样自我培养。南京大学商学院五年来在师资建设上的突破性革新就是选派优秀的中青年教师赴美国哈佛大学商学院参加EMBA教师培训。

　　7、企业家在面对目前商学院市场上品类众多，良莠不齐的EMBA项目，要怎样去辨别真伪，找到最适合自己的EMBA项目呢？

　　徐志坚：尝试、比较、选择。理想的状态是：企业家知道自己需要什么，EMBA清楚地表达能提供什么。但事实上是：企业家不知道，EMBA项目说不清，所以才有品类众多、良莠不齐的现象。

　　由于EMBA教育是学位教育，与一般的企业培训或职业培训不同。一个优质的EMBA项目都必须是具有一定的系统性，在课程设置方面具有非常完备的设计思想，从而提供全面的、系统性的企业管理知识，全面提高企业家或高层管理者的管理能力和领导素质。

　　8、您觉得学员来读EMBA最迫切的需求是什么？如果学员毕业后还希望继续学习深造，或者他们遇到了新的问题、疑惑，学校还能给他们提供帮助吗？

　　徐志坚：学员来读EMBA最迫切的需求是知识。我认为：EMBA学员毕业后应该去实践，从企业家角度看，他们不应该希望继续学习深造，否则中国就少了许多企业家，多了一些研究型博士，而当前中国恰恰缺少的是众多的企业家，不缺研究型的博士。但是，企业家必须树立终身学习的信念，短短的两年EMBA学习不能解决他们所有的问题，在实践中必定会遇到各种问题。如果他们未来遇到新问题、新疑惑，他们可以回来找学校、找老师，一起来研究，南京大学商学院也为EMBA学员提供了非常多的继续学习的机会，比如，我们有一些全新的EDP(高级经理培训项目)课程专门为毕业的历届EMBA学员提供免费或优惠席位，学员可以随时得到课程信息，并参加到这些课程的学习中来。这样的继续学习是必要的，我们学院会给予学员最大的支持。

　　9、徐志坚教授刚主持了南京大学EMBA联合会首届理事大会筹备会，这个EMBA联合会是基于怎样的缘由产生的？它说明EMBA在商学院中地位如何？

　　徐志坚：南京大学EMBA联合会的成立是基于加强EMBA学员与学校、EMBA学员与学员之间的联系，建立一个联系、沟通的桥梁，共创南京大学EMBA品牌的一个平台。

　　10、徐教授您曾经在2000年于香港科技大学、香港中文大学参加“第二届中国企业管理研究方法讲习班”。那么您认为中国企业的现状如何？在您看来导致目前中国企业管理上落后的最主要的原因又是什么？

　　徐志坚：与2000年比，2007年的中国企业已经大不相同。现在的中国企业管理，尽管仍不能说是最先进的，但许多企业弊病已被克服，企业管理水平有所改善。这当然与这几年越来越多的企业家意识到学习先进的管理知识的迫切性有着密不可分的联系。如果说中国企业管理仍落后于世界发达国家的水平，那么其原因是：学习还不够，创造尚不足。因此，提高企业管理者的整体素质势在必行。

　　11、现在大家都在谈EMBA的教育要肩负起社会责任，那么您认为中国企业家在社会责任感这个问题前的集体意识如何？

　　徐志坚：任何教育都需要承担社会责任,EMBA教育也不例外。企业家一定要肩负起社会责任，但我不认为EMBA的教育对于增强企业家的社会责任来说是唯一的途径，它最多起到唤醒企业家社会责任的作用。一个社会有法律、规则、伦理、基础教育甚至宗教，它们都在企业家成长的过程中，不断地给予社会责任意识的熏陶。

　　其实增强企业家的社会责任，必须在全社会形成一个正反馈的机制。比如，在一个强大的、具有社会责任感的政府面前，中国企业家的社会责任感完全可以通过政策去引导，例如，捐款是否可以冲抵所得税、