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2005年6月27日，由北京大学经济学院、北京大学光华管理学院、北京大学中国经济研究中心、清华经济管理学院、中国人民大学经济学院、中国人民大学财政金融学院、南开大学经济学院、梁晶工作室共同发起的“中国经济学教育回顾与展望”主题研讨会在人民大学逸夫会议中心召开。新浪财经独家图文直播本次会议。此次研讨会为纪念《经济科学译丛》出版十周年而召开，围绕“经济学教育培养体系、经济学教学内容体系、经济学教育师资体系、高校之间的资源共享体系”四个主题进行探讨。
以下为第二主题分会上舒元发言(未经本人审阅)
我们是讨论经济学教学内容体系，刚才讲经济学教育培养体系。刚才讲到全国很多人都在学经济学，特别是非常优秀的学生都在学经济学，据我了解在美国很多的学校，越名牌学校，越精英学校他们本科教育都强调经济学教育，我知道芝加哥大学他们都要求经济学课，我想对优秀的人才我们更加重视经济教育，他们希望以后在各行各业都做出贡献。另一个方面是职业导向的教育，很多学校介于这两者之间，我们这次招到好学生的学校都要强调多元教育。
从学生他们以后会做什么事情，我们的学生以后红从事各个方面的工作，中国50年代的生育高潮，又到了80年代小的生育高潮，这些年来硕士生扩招，他们毕业以后，很多人也不是搞经济学研究，所以在培养的过程当中，我们给学生要有一个选择，我们可以给他们以后培养精确人才的课程，以后他们从事其他方面的工作，我们也要给他们从事其他方面的培养，这样我们整个大学的培养能够对学生和社会更有利，关于经济学博士的培养，也可以看一下国外做的很好的经济学的学者，他们的本科、硕士可能也并不是经济学的，所以反过来讲怎么能够培养更好的学者。
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