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2005年6月27日，由北京大学经济学院、北京大学光华管理学院、北京大学中国经济研究中心、清华经济管理学院、中国人民大学经济学院、中国人民大学财政金融学院、南开大学经济学院、梁晶工作室共同发起的“中国经济学教育回顾与展望”主题研讨会在人民大学逸夫会议中心召开。新浪财经独家图文直播本次会议。此次研讨会为纪念《经济科学译丛》出版十周年而召开，围绕“经济学教育培养体系、经济学教学内容体系、经济学教育师资体系、高校之间的资源共享体系”四个主题进行探讨。
以下为第一主题分会海闻(《经济科学译丛》执行副主编)发言（未经本人审阅）
关于教学我谈三点看法，第一经济学教育和经济学学位。经济学教育我想实际上要统一，北大做的双学位教育，除了经济学专业以外，还要想办法不是经济学专业的人更多做经济学教育。除了做经济学专业的，你能不能做经济学，我想这是非常重要的，我们要在体制上有一些突破，加强经济学普及教育。
第二个层次问题，我们现在很多教学当中不分层次，教学里面层次非常重要，原来北大有一个教授，他在教微观经济学的时候，从最简单的动态宏观，把博士的内容都在第一堂可里教了，这个你要有所控制，教育是有层次的，所以这一点我觉得是非常重要的。
第三，师资安排，现在很多学校把原理当做最简单的课程，往往安排一些年轻的老师。这里面学校对原理的师资安排，原理课的师资非常重要，而且不光是老师，你抓这个老师没有助教不行，像我们中心的老师有五、六个助教，你如果没有足够的助教系统帮你改作业你不可能达到非常好的效果，所以关于原理课的教学师资力量，本科生教育上我觉得有必须加强。
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