伊志宏:顶尖商学院要有国际视野

伊志宏:合作的氛围推动商学院持续前进

商学院拥有持续竞争力就要有创造力、向心力,而真正能持续为一个学院提供动力的只有核心理念,这种理念外在的表现就是氛围。合作的气氛,让人敞开胸怀,更容易沟通,更容易碰撞出智慧的火花,这种气氛也会让新人以最快的适应并融入组织。

中国人民大学商学院院长 伊志宏

伊志宏,中国人民大学商学院院长,财务管理学教授,博士生导师。曾任中国人民大学教务处副处长、研究生院副院长。1997年和2004年曾在美国哈佛大学和密歇根大学作访问学者。主要研究领域:公司财务、机构投资者与资本市场、消费经济学。[更多]

顶尖商学院要有国际视野
顶尖商学院要有国际视野

国际视野可能体现在很多方面,比如扩招更多国际化、多元化的教师到团队中来。我们力求做到国际化,希望有更多的有真正国际大背景的外国教师加入进来。

中国商学院要差异化有特色
中国商学院要差异化有特色

学院有特色和差异,必须了解全球化大背景、企业经营环境的变化、对中国产生的影响,从而对中国企业领导人知识素质和能力要求做深入的分析和研究。

跨学科的EMBA教学
跨学科的EMBA教学

教学内容设计上颠覆原有的EMBA单一功能化课程,并围绕着企业功能、财务、管理、组织等多方面,综合教学,设置更多跨学科内容补充学院综合素质。

商学院中合作的文化氛围很重要
商学院中合作的文化氛围很重要

学院初步形成合作的文化氛围,老师思想开放,愿意去合作,从而才有一起创新的动力和一起合作的意愿,这样学院就能持续性发展,走上比较好的轨道。

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商学院的国际化道路很重要

一流商学院就是要有一流教师团队、一流学术成果、一流人才培养质量,还包括对社会的贡献、对世界的影响力,这些方面都是评判的标准。我们“三步走”战略希望用十五年左右来实现这个目标。

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以学生为本

从学生一进学校开始,我们就要以学生为本,在学习、生活各方面为他提供最好的条件,尽我们的最大所能去帮助他们,让学生真正感受到他在人大这几年里确实是人生中最宝贵的经历。

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成熟EMBA的三方面:知·醒·省

读过EMBA,会拥有工商管理专业知识,提高领导能力、国际化的视野,重新树立全新价值观,更有责任感,不再局限于挣钱、盈利的概念,认识到企业在社会中的地位,应该为社会做什么样的贡献。

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CMPM:体验和反思式教学

原来EMBA的教课或案例分析,是一个老师对着一班的学生进行讲学,而现在教授不完全是在讲课,他在学生讨论中给予一些引导、辅导和提示。这种体验式教学方式,把很多种元素放在了一起。

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女性的优势是沟通 性格更细腻

知识分子是个性的,社会也支持个性鼓励个人。在一群有个性的人中,沟通很重要,让你的想法被理解、接受,变成组织一致的行动。而女性在沟通上占有一定优势,性格更细腻,更理解人,做事周全。

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做事心态要平和 不能太急功近利

某个组织要健康发展,有可持续发展的机制和能力,就需要一个好的心态,心态要平和一些,不能太急功近利。大学给大家好的不仅是知识教育,还有能力教育、价值观教育。

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下期对话上海交通大学安泰周林
下期对话上海交通大学安泰周林

周林,2010年4月起全职担任上海交通大学安泰经济与管理学院院长。1982年获复旦大学学士学位,1989年获美国普林斯顿大学经济学博士学位。曾在美国耶鲁大学、杜克大学和亚利桑那州立大学任教,在中国香港城市大学和清华大学等校任教。周林教授2006年受聘为教育部长江学者讲座教授。2009年当选世界计量经济学会院士,成为唯一获此殊荣的中国大陆院校的学者。