新浪财经讯 近日，清华大学经济管理学院院长钱颖一做客新浪EMBA频道《商学院院长系列访谈》，就天新课程地人通创造一种新的境界、企业要考虑法律和政治环境、EMBA要站在艺术与科学的交叉点上、同学意味着平等与更纯粹的友谊、语言是挡在企业家面前的一座山、中国尚未经历过一个完整的经济周期等话题发表看法。

　　本期嘉宾钱颖一简介：

　　钱颖一，1981 年清华大学数学专业本科毕业。毕业后留学美国，先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。后任教于斯坦福大学、马里兰大学、伯克利加州大学。2006年10月任清华大学经济管理学院院长。

　　以下为访谈实录：

　　主持人权静：虽然我们的历史还很短暂，但是清华EMBA的国际项目，在FT的全球排名当中获得第四，是非常优秀的成绩，对于一家只有十年历史的EMBA国际项目来说。

　　钱颖一：实际上我们的国际项目只有五年历史，我们的中文EMBA项目是十年历史。但是我们的国际项目这是全英文的项目，是从2007年开始的，实际上只有五年的历史。

　　主持人权静：五年的历史就取得了这么好的成绩。

　　钱颖一：对。我们这是一个联合双学位项目，是我们和法国的叫英士国际商学院联合举办的，这也是一个世界一流的商学院。所以我们当初2007年6月招收第一批学生，到现在是5年多一点的历史。那么也是因为在和国际最顶尖的商学院合作中，我们学习进步很快，我们从中学到了很多，那么这个双学位的项目是拿两个学位，一个是清华学位，一个是英学位。这样的一个项目，我们是今年第一次排名，取得了全球排名第四的成绩。这个第四的成绩是中国内地的第一，而且排名上还超过了英士自己的EMBA项目，所以就说明这个是有强强联合的意思在里面，他们自己排名也非常好，但是还是在我们的联合项目的后面，所以我觉得这是一个我们也很自豪的项目，我们从这个项目中，确实学到了很多的东西。

　　那么EMBA项目我觉得，其实在世界上，从全球的管理教育来看，是有它的一个特殊的地位的。因为通过商业管理，管理或者是商业教育这方面来讲，有很多项目，有MBA、有EMBA、有本科、有硕士，也有一些专业硕士，比如金融硕士等等。那么像FT也就是英国的《金融时报》每年都有排名，他们有很多像十来项的这种排名，那么中国的学校也都有参加。但是通常的一类中，参加的都也就一两所，只有EMBA参加大概有7、8所学校，而且成绩都很不错，也只有在EMBA这一个项目中，我们在前十名里面可能有3、4所，中国内地的商学院进到这里面，所以这也是很不容易的。

　　我想这里面有一个特殊的原因，这个原因就是我们的EMBA学生，是平均岁数40多岁，他们正是伴随中国经济高速成长的一代企业家。但是光有这个条件还不够，因为世界上也有一些国家经济也不错，特别是发达国家他们成长的历史更长，这另一个特殊条件是什么呢？就是40多岁的人，在他们20多岁的时候，那时候我们没有多少的管理教育，因为我们的管理教育也就是我们是从91年开始有MBA，但是数量很少只有91个学生入校。真正的MBA教育是从90年代末，也就是10几年前才开始，所以很多优秀的企业家，企业高层管理人员，在他们20多岁的时候是没有机会念MBA的，这就造成了一个特殊的这么一个情况。

　　所以我觉得第一我想说，EMBA确实是在世界的管理教育中，有它的特殊地位，这个特殊地位，确实也是因为中国经济的高速发展，和管理教育的起步相对较慢，这两个因素加在一起。当然还有一个重要因素，我觉得是中国的经济管理学院和商学院抓住了时机，我觉得也很重要。

　　主持人权静：您刚才说到的这个国际项目，听上去是非常有吸引力的。

　　钱颖一：对。

　　主持人权静：如果对于想去上EMBA的学员做一个鉴别的话，您是建议哪一类的学生去读中文项目？哪一些学生去读国际项目呢？

　　钱颖一：这个国际项目是全英文的，所以这是一个很大的制约条件，这个是全英文授课，这个在语言上对很多企业家来讲，特别是高层企业家，而非是专业的业务方面的管理者，还是有很大挑战。其实我在六年前，2006年曾经写过一篇文章《语言是挡在企业家面前的一座山》。

　　主持人权静：一座山。

　　钱颖一：一座山。

　　主持人权静：这么严峻。

　　钱颖一：当时讨论到世界是平的，是说中国企业家走出去等等，我就发表了一个看法，我说对中国企业家来讲，世界不是平的。前面有座山就是语言，很基本的问题不要小看这个，语言是个很大的问题。所以念国际班，有它的优势的方面，但是对语言的要求很高，所以这是一个，如果语言是很强的话，英语，那么有他的优势。

　　中文班也有他的优势，就是同学的范围更广，因为英文班毕竟人数比较少，所以他的同学的范围就有限，所以这两个之间还是有所不同。

　　主持人权静：那么未来在海外的这种教育的研究，学科的拓展方面，还会有哪些新的动作呢？

　　钱颖一：关于海外方面，因为我们现在已经有了一个国际项目，所以这个我们还会继续希望保持在全球领先的位置，因为我们知道我们虽然取得了全球第四名，第一次这样的好成绩，但是我们要知道保持，或者要进一步再往前走的话，不是一件容易的事，因为大家都在进步，这是一个。

　　第二个，我们也是会把我们国际班中的一些好的经验，会把它纳入到中文班里面去。比如我们中文班也会开拓更多的海外研学的路线，因为有我们和其它海外商学院的合作，所以这方面会应该说是可以落实的，所以这些方面，而且现在中国的企业走出去这种趋势也越来越明显，那么我们也会在这方面给予更多的支持。

　　主持人权静：我们知道2012年的12月，是在上海也设立了办公室。

　　钱颖一：是。

　　主持人权静：那么未来在国际的布局上，会有一些新的动作吗？

　　钱颖一：会。因为我们是考虑到EMBA学生群体他们的地区的布局，我们希望是以中国的经济发展的趋势要有同步，所以你比如说像长三角和珠三角，这是中国经济非常活跃非常重要的区域，那么作为经济管理学院，作为与中国经济同步，与中国企业成长同步的一个学院，我们一定要在这两个地区，比其它地区更多的关注。所以我们在上海设立了办公室，实际上是想通过上海辐射到整个长三角地区，因为那里的企业的创新力，那里的企业家的这种创造能力，以及对中国经济的影响力都非常重要。

　　上海是一个很特殊的地方，比如美国的哈佛商学院也在上海设立了一个中心，也有一些国外的大学比如纽约大学，也在上海设有校区。所以大家对上海都有特别的关注，那么我们也自然有更多的关注。

　　主持人权静：未来这个布局，有具体的时间表吗？比如说我们什么时候可以实现，比如说您说的京沪广深这样，几地的同时招生，同时授课？因为我现在还看到很多学生会提着行李箱，非常辛苦地坐飞机过来上课？

　　钱颖一：我们是可能几所主要商学院中，唯一的一所没有在清华北京校区之外设立MBA和EMBA教学项目的。我们是做过很多考虑，我觉得，是像你所说学生要走很远的路到这来。

　　主持人权静：飞过来住酒店。

　　钱颖一：要住酒店。但是对校园的这种认可，以及学校的这个概念本身有很大价值。你如果说是在，假如说在上海你借用一家酒店，或者借用一个什么地方你去，是可以上课，它仅仅就是上一门课。他并没有感受到大学的魅力，比如刚才我说的《清华探究》课程，你是非得在这个校园，而且是非得在这个校园里面的不同的学院中走动，你才能有所收获。所以这个方面，我们到今天为止我们还是在坚守着只有一个校园就是在北京。而在上海或者是在广州、深圳，我们是通过加大招生力度，目前还只是这样一个目标，并没有想在上海或者是广州、深圳，把这个办学办到那边去，至少现在还没有。

　　主持人权静：您刚才说的确实没错，清华的校园有百年历史的校园就这么一座，不到这体会不出清华的这种精髓。但这会不会也成为清华MBA、EMBA项目发展的一个障碍呢？就是它会限制你在全国的这种扩张吗？

　　钱颖一：在某种角度看是障碍，如果你把扩张作为很重要的目标。但是对于我的想法来讲，我觉得我们的项目，清华经管学院的定位我们是更注重质量，我们对数量的扩张，或者是靠扩张扩大影响，我觉得不像其它学校这么看重。我觉得其实更需要的是质量的提高，我宁愿是一个小一点的项目，但是是质量最高的项目。因为我觉得清华这样的学校，他的定位就决定了我们不能以数量取胜，我们只能以质量取胜。这就是我们像这次全新课程体系，投入了巨大投入，不问成本多少，就是请这些名师，设计这些课程，就是两个。一个学生的需求应该是什么，这个需求不一定是眼前的，有可能是长期的，这个需求。

　　第二个，什么样的老师教这个课，会有最好的效果，那就去找他。所以在这种情况下，你可以看到，至少在设计、在安排教师上我们是不计成本的，在这方面我觉得很重要的我们看重的就是质量，而这方面现在也是我觉得中国的整个的教育方面，太偏重于数量的扩张和靠扩张扩大影响。

　　确实规模会有影响，但是你看一看哈佛，本科生可能才有清华的一半，普林斯顿人更少，你要说招生规模的话，很多其它的美国的学校，远远比这些学校的规模大的多得多，但是从影响力来讲是不一样的。所以我觉得，这是我的一个教学方面的一个理念，就是应该还是主要是靠质量。那么靠质量的话，你不在清华这个校园里面念书，我自己觉得还是有欠缺。所以至少现在，我们还在坚守。

　　主持人权静：其实说到教育，中国也已经成为一个越来越国际化的一个战场，包括您刚才说的无论是哈佛大学还是纽约大学，他们都会在上海设立自己的分部办事处。

　　钱颖一：是。

　　主持人权静：对于学生来说其实选择，现在对于尤其是那些有国际化视角的学生来说，他的选择也是相当多元化的。

　　钱颖一：没错。

　　主持人权静：他可以选择一个国内的商学院，他也可以去国外去念一个商学院。

　　钱颖一：是的。

　　主持人权静：在您看来清华的EMBA项目，跟国际的这种国外学校的EMBA项目，您觉得首先有差距吗？如果有的话差距在哪儿？

　　钱颖一：我刚才讲的就是，中国也包括清华的EMBA项目是在全球来讲，是一个很特殊的，我们不仅规模大，而且学生的层次和他们的资历是最高的。因为国外的EMBA学生，大多是35岁左右，我们的EMBA学生平均年龄42岁左右，所以这是一个。

　　第二，我们的因为中国经济发展的特点，因为中国经济在过去十几年内是突飞猛进，所以这些学生，通常很多都是第一代的企业家或者是创业家，也有少数的二代的，但绝大多数都是第一代。所以这就给定了他们的开创能力，和他们并不是传统上的职业经理人。对吧，这点就不一样，所以这就给了我们，中国EMBA教育的一种特殊的一种环境是不一样的。

　　回答你刚才前面提到的问题，就是现在中国的学生有很多选择，你像我们这一代的时候，当时是在国内念完本科，然后到国外去念研究生，而念研究生的时候，更多的还是念博士。现在情况不一样，现在在国内念完本科，然后工作几年出去念MBA，这是一种选择。那现在还有了，可能就在上海念纽约大学的MBA的，这种可能也出现了，但是我也注意到最近另外一种情况，就是中国的学生，可能在高中和本科到国外去念，工作几年以后，他们又回国来，来念我们的MBA和EMBA，我就知道好几个例子。

　　在我教的EMBA课堂上，我就知道有一个同学，他是在英国非常好的学校念的本科，然后回国来现在在我们的EMBA项目里面读书。我也知道另外的例子是在美国，比如在沃顿念本科，念完了以后工作几年之后现在回到中国，现在在我们的MBA项目中读MBA。所以这个全球化的过程，将来学生的选择是越来越多，我觉得对学生来讲是个非常好的消息。对于教育者来讲，我们的压力和挑战就越来越大了，过去我们的一说我们可能竞争主要对手是国内顶尖的商学院，但是现在来看，其实已经和世界的顶尖商学院一直在竞争，至少是在竞争学生的生源。