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中国社会科学院院报
1969年，首届诺贝尔经济学奖授予两位宏观计量经济学家；而J.Heck鄄man和D.McFadden两位微观计量经济学家于2000年获得诺贝尔奖，再次表明计量经济学在整个经济学体系中不可或缺的地位。随着我国对西方经济学研究方法的借鉴与应用，计量经济学越来越多地被引入我国的经济学教学中。但至今为止，市场上还没有一本定位于经济学研究工具的计量经
济学教材。而黄少敏的《计量经济学入门》正好填补了这一空白。
该书是一本好教材。其特点表现在以下几个方面：一是强调学习计量经济学最好的方法是应用。作者认为，从一个应用计量经济学家的角度学习计量经济学，不仅使学生能对计量经济学有直观认识，而且使学习的过程生动有趣，能更深刻地认识到一些假定所代表的含义。二是对于计量经济学基本理论的阐述清晰明了。书中同时配以大量生动的例子，许多是取自或受启发于应用经济学及其他领域的最新、最有影响的作品。其中，大多数的数值计算都可以利用书中所附的数据集加以验证，从而加深学生对计量经济学学习与应用的直观感受。三是分专题介绍计量经济学的理论和方法。传统教科书总是试图包揽一大堆有用无用的计量经济学方法，该书则对每个专题中一些经不起时间考验的检验方法和步骤尽量放弃，而强调阅读期刊文献和从事基本经验研究有用的内容，把有明显用途的专题列入书中。比如：导出对未知形式的异方差(或序列相关)保持着稳健性的检验统计量，利用多年数据进行政策分析，或通过工具变量法解决遗漏变量问题等。同时，书中还讨论了许多最新的专题。四是强调对较新的计量软件的教学与应用。从一开始学习时，计量经济学课程就与实证研究齐头并进。学习者只须具备初级统计学知识就能享受此书，不用微积分和太多的数学也能培养出一流的实证计量经济学家。五是书中所有的估计量和检验统计量，均可利用少数直观而又合理的估计和检验原理而获得。从少数的基本估计原理推出现在通用的大部分计量经济学方法，使学生对获得的结果有一个牢靠的理解，而不至于把这些结果看成什么神秘的计量经济学方法。六是整部书一贯强调“其他条件不变”的含义，目的是要学生尽早地认真考虑实际应用。
与现有的教材相比，整部书对各种数据结构的政策分析相当重视。书中对一些实用专题，诸如利用代理变量以达到其它条件不变的效果、对含有交互作用项的模型求其偏效应的标准误差，也都作了简要的处理。
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