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茅于轼的涨学费论到底能给穷人孩子带来什么

http://www.sina.com.cn 2008年01月08日 07:27 中国青年报

  谢昱航

  在“岭南大讲坛·公众论坛”作演讲时,茅于轼称,他赞成提高高校学费:在中国高校里,穷人孩子的比例只占到10%~20%,通过提高学费来增加更多的助学贷款和奖学金,才是解决穷人上学问题的最好办法。(国际在线1月6日)

  茅于轼的上述说法,出发点似乎是同情穷人孩子,想要帮助他们。但是,在现有条件下提高高校学费,到底能给穷人孩子带来什么?

  先看看助学贷款。贷款是向银行贷款,而增加的学费是给了高校,高校收入的增加,如何会变为银行贷款的能力和信心的增加呢?莫非高校会把一部分学费转交给银行,或者承担学生不能还贷的风险?显然,这是不可能的。而学费增加了,上学的总成本会增加,增加贷款额度,会让眼下上学筹资方便一些,但其毕业后还贷的负担将随着学费的提升而增加。

  帮助穷人孩子上学,只是关注穷人、帮助穷人的一个方面,却不能解决因高学费而带来的一系列问题。也许我们还记得因扛不住工作重压而自缢身亡的华为员工张锐。张锐其实早已感受到自己适应不了华为的工作,两度想要辞职,但因上大学时欠下了5万多元的债务,父亲下岗,母亲又没有工作,家里才劝他坚持,他也别无选择,直至精神崩溃。不是那沉重的债务,张锐至于用生命去扛工作重压吗?帮助大学生完成学业是好事,但让他们背上太重的债务,无疑是不人道的。

  近年来,欠贷毕业生的人数在增加,有近20%的贷款毕业学生存在不还银行钱等违约现象。全国学生贷款管理中心副主任张光明曾透露,助学贷款拖欠的金额大约占助学贷款总金额的10%。这么多人欠贷不还,并不都出于恶意。媒体报道表明,有很大一部分学生是出于经济上的原因,有些因为没有找到较好的工作,而收入很少,再加上家里负担沉重,影响了按时还贷。最近,北京大学公共政策研究所发布了2007年大学生求职与就业状况的调查报告,六成硕士生可接受工资起点定位于2000~3000元,且498万大学生毕业,毕业即失业的大约在150万左右。事实证明,我们不能对时下大学毕业生的还贷能力有太高的期望。

  本来,现在普通大学一年5000元左右学费,已经占到人均GDP的40%以上(而世界的一般比例是5%~10%),中国大学四年学费相当于一个农民家庭不吃不喝41年的劳动所得,而毕业生的平均工资水平却逐年下降。在这种情况下,要增加学费,不是要很多贫困生更加艰难吗?贷款增加,不过是让他们有更多的欠债机会。

  再看看奖学金。奖学金是奖励优秀学生的,而优秀学生并不等于穷学生。如果奖学金都给穷学生,那这奖学金就不叫“奖学金”了。当然,可以专门给贫困生建立奖学金,但在目前的情况下,靠什么来保证增加的学费都用作奖学金?会不会被高校用来圈地,用来建高级办公楼和高级酒店,用来增加员工福利?

  如果这些问题都不能很好解决,通过提高学费来帮助穷人读大学,就只是一厢情愿的梦想。

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