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新浪财经：在中国这种应试教育的教育模式下，是否能够培养出具有创新精神的人才，我们这些专家和政府以及社会的各界人士能做哪些改变，把我们中国的这种教育模式和这种创新精神结合起来，谢谢。
周寄中：刚才有一个听众谈到教育，我认为无论是制度创新也好，技术创新也好，它总是用人来做的，如果这个人本身就很有创新的话我觉得很多事情都很好办了，可是这些
人都需要学校来培养，所以从根本上来讲，我觉得学校需要创新，我不知道光华管理学院怎么样，在研究生阶段我最不愿意闭卷考试了，我是先布置一个题让他们到台上来讲，但是你们从我们的演讲也可以看得出来，他事实上不管他是讲五分钟，十分钟，半个钟头，你都可以分解出来他的很多种能力，西方综合能力，分析能力，逻辑能力，想象能力，记忆能力，我个人认为在这诸多能力当中最重要的是想象力，可惜这种能力我们学校现在实在是培养得太不够，而之所以培养得不够，主要是我们当老师的自己的想象力缺乏。反正我是决定在我的课程当中要这样来培育的，也是我自己在欧美一些国家听他们课听多了，我悟出来这么一个道理。我总觉得他们太浪费时间了，一个上午的课，他既然可以弄半个上午来跟大家讨论东西，他自己也不说话，我觉得他很偷懒似的，其实仔细的回味，他们的确是有他们很强的那种保护原动力和大家创造能力的思路在里面，而且是做得潜移默化的，这是我们的确要学习的。所谓想象力，我不知道大家怎么理解的，我对它的理解就是把两件看似不相关，实际上本质上相连的东西拉到一起就是想象力。如果我们学校都能培养出这样的人来了，我认为我们本来就有技术发明的优势，还何愁不能够超过欧美呢？
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